Предмет: Русский язык, автор: Юлия200512

Напишите научный доклад на любую тему пожалуйста

Ответы

Автор ответа: FeodorG
36
Русский язык - один из богатейших языков мира
Русский язык имеет огромный лексический запас Богатство русского словаря позволяет не только точно назвать тот или иной предмет, его признаки, различные действия и т. д. , но и выразить самые разнообразные оттенки значения, показать, как говорящий оценивает предмет речи.
Так, понятие о знатоке своего дела можно передать следующими словами: мастер, умелец, виртуоз, артист, искусник, специалист, спец (разговорное слово) .
О верном друге можно сказать и словами: надёжный, преданный постоянный, неизменный, готов в огонь и в воду и др.
А сколько слов есть в русском языке для обозначения действия засмеяться! Если человек рассмеётся негромко или исподтишка, то говорят — хихикнул, если внезапно — фыркнул, прыснул (разговорное) , если громко — захохотал, расхохотался, разразился (или залился) смехом, закатился смехом, загоготал (разговорное) и др. : «Скоро хохотали все: смеялся мальчик в лифте, хихикала горничная, улыбались официанты в ресторане, крякал толстый повар отеля, визжали поварята, хмыкал швейцар, заливались бои-рассыльные, усмехался сам хозяин отеля» (Л. Кассиль. )
Очень выразительны русские пословицы и поговорки, сокровища народной мудрости: Язык разум открывает. Добрая совесть не боится клеветы. Правда суда не боится. Правда милости не ищет. Нашла коса на камень. Одно «нынче» лучше двух «завтра» . Не все то золото, что блестит. Уместное употребление пословиц и поговорок оживляет речь, делает ее яркой и образной.
Изменять значения слов, придавать им самые тонкие оттенки значения могут приставки и суффиксы. Сравните: бежать — прибежать, перебежать, убежать, отбежать, выбежать, забежать и др. ; мальчик — мальчишка, мальчуган, мальчонка и др.
Одну и ту же мысль можно выразить как простыми, так и сложными предложениями, используя слова, относящиеся к разным частям речи: Нина радуется. Ей радостно, так как она взяла в библиотеке интересную книгу.
Богатство и выразительность русского языка, его большую роль в истории цивилизации отмечали писатели и деятели культуры различных стран и народов.
Классик французской литературы Проспер Мериме (1803— 1870), выучивший русский язык, отмечал: «Богатый, звучный, живой, отличающийся гибкостью ударений и бесконечно разнообразный в звукоподражаниях, способный к передаче тончайших оттенков, наделенный, подобно греческому, почти безграничной творческой мыслью, русский язык кажется нам созданным для поэзии»
Всемирно известный деятель культуры XX в. , художник и философ Н. К. Рерих говорил: «Не удивительно ли, по-русски слово мир единозвучно и для мирности и для вселенной? Единозвучны эти понятия не по бедности языка. Язык богатый, Единозвучны они по существу. Вселенная и мирное творчество-нераздельны» .
Русские писатели, мастера слова, те, кто оценивает не только смысл слова, но и его звучание, его выразительные возможности восхищались русским языком, отмечали разные его стороны особенности, своеобразие. Так, Н. В. Гоголь с восторгом писал о том, что в русском языке «все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно... » , Как бы продолжая слова Н. В. Гоголя, великий критик В. Г. Белинский отмечал: «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых естественных понятий» .
Известный писатель К. Г. Паустовский, обращаясь к современникам, т. е. к нам с вами, напоминает: «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык» . И мы обязаны это всегда помнить.
Своеобразным заветом всем последующим поколениям звучат слова И. С. Тургенева: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками, в числе которых блистает опять-таки Пушкин! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием: в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!»

Юлия200512: Спасибо большое!
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: kobannatali
Тест по теме: « Экономика семьи»
1. Расходы на питание, одежду, оплату жилья и коммунальных услуг это расходы …
А) произвольные Б) обязательные В) постоянные Г) материальные
2. Предварительно составленная роспись будущих доходов и предполагаемых доходов семьи на некоторый период времени это…
А) семейный бюджет Б) прибыль семьи В) процент Г) налоги
3. Средства освещения и обогрева дома, где живёт семья это ресурсы …
А) энергетические Б) финансовые В) трудовые Г) информационные
4. Денежные средства, которые можно истратить за определённый промежуток времени это … А) товар Б) процент В) зарплата Г) бюджет
5. Квартира, дача и садовый участок это ресурсы ….
А) материальные Б) финансовые В) трудовые Г) информационные
6. Продолжительность трудовой смены подростка 14-16 лет не должна превышать…
А) 1,5 часа Б) 2,5 часа В) 3,5 часа Г) 4,5 часа
7. В какой сфере может работать подросток моложе 14 лет?
А) сфера обслуживания Б) сфера здравоохранения
В) сфера искусств Г) сфера образования
8. Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. В современном мире широко используются безналичные и виртуальные деньги.
Б. Деньги – это особый товар, который принимается в обмен на любые товары и услуги
А) верно А Б) верно Б В) оба верны Г) оба неверны
9. Что из перечисленного ниже относится к расходам семьи?
А) дедушкина пенсия по старости Б) процент по банковскому вкладу
В) оплата жилья и коммунальных услуг Г) прибыль семейной фирмы
10. Доходы и сбережения семьи это ресурсы…
А) материальные Б) финансовые В) трудовые Г) информационные
А2. Расходы, связанные с покупкой предметов роскоши, с организацией досуга и отдыха это расходы…
А) произвольные Б) обязательные В) постоянные Г) материальные

Дополнительное задание
Семья Соловьевых состоит из шести человек: бабушка- Анна Сергеевна, дедушка – Иван Семенович, мама – Елена Ивановна, папа – Андрей Петрович, двое детей – Сергей -15 лет, Лиза – 9 лет.
Семья живет в двухэтажном доме с приусадебным участком. У бабушки и дедушки есть квартира в другом городе, куда они иногда ездят, чтобы встретится с друзьями и родственниками.
Мама – Елена Ивановна, работает врачом в больнице.
Папа – Андрей Петрович, работает шофером.
Сергей и Лиза учатся в школе. Сергей дополнительно занимается иностранным языком, посещает компьютерные курсы. Лиза занимается в школе бальных танцев.
Семья очень дружная, по выходным они ездят в лес, летом на речку, ходят в кино. Каждое лето семья отдыхает на море. Также откладывают деньги на обучение Сергея, так как он через два года закончит школу.
Описание ситуации.
Несмотря на то, что семья дружная у них возникают конфликты. Однажды за ужином они стали спорить. Сергей сказал, что ему пора купить новый компьютер. Он ему нужен для учебы. Лиза сказала, что для выступления на школьном концерте ей нужно новое платье. Но бабушка с дедушкой сказали, что деньги нужны им для празднования их юбилея свадьбы. Андрей Петрович сообщил, что нужно ремонтировать машину и без покупки запчастей не обойтись.
Посчитав сумму, которая им требуется для решения всех проблем, им стало ясно- денег не хватит. Есть выход – потратить отложенные деньги на поездку к морю. И на учебу Сергея. Мама – Елена Ивановна, была категорически против траты этих денег. Да и остальные с ней согласились. Как поступить семье Соловьевых?
Приложение 1.

Доходы семьи Расходы семьи
Зарплата Елены Ивановны 25.000 Коммунальные услуги 8.000
Зарплата Андрея Петровича 20.000 Продукты, лекарства 30.000
Пенсия Анны Сергеевны 10.000 Досуг 8.000
Пенсия Ивана Семеновича 12.000 Оплата дополнительных занятий детей 6.000
Доход от продажи овощей , выращенных на участке 3.000 Откладывают на учебу сыну 5.000
Оплата статьи в медицинском журнале Елене Ивановне 1.000 Откладывают на поездку к морю 10.000
Доходы по акциям в год 10.000 Прочие расходы 10.000
Приложение 2.
Имущество семьи:
Двухэтажный жилой дом – 1
Квартира в другом городе- 1
Акции – 100
Автомобиль -1
Вопросы и задания:
1.Все ли возможности получения доходов использует семья Соловьевых
2.Какими ресурсами обладает семья Соловьевых? (виды ресурсов)
3. Может ли семья увеличить доходы?
4. Источники доходов этой семьи фиксированные или переменные?
5. Рационально ли используются доходы? (Составьте список расходов семейного бюджета, разделив их на обязательные и произвольные)
6.Как поступить семье Соловьевых?
Предмет: Математика, автор: galuskinap