Ответ по предмету Окружающий мир: Чем вредит опавшие листья?

Предмет: Русский язык, автор: hhh4124jj

Древние и современные цивилизации. Язык и обшение

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 4jrrzs44d9

1. Прочитайте текст, выполните задания и ответьте на вопросы.
В мае 2007 года журналист Джулия Уитти опубликовала шокирующую статью, в которой говорится, что к концу этого столетия не станет половины всех видов животных.
Журналистка приводит данные исследований гарвардского биолога Эдварда О. Уилсона, по оценкам которого «нынешний темп вымирания в 1 000 - 10 000 раз больше, чем в норме, так что к 2100 году может исчезнуть половина всех животных и растений».
Сейчас на грани полного исчезновения находятся каждый четвертый вид млекопитающих, каждый восьмой вид птиц, каждый третий вид амфибий. А значит, каждый день исчезает от 2,7 до 270 видов! Уитти живо описывает гибель вида: «После определенного переломного момента уже нельзя спасти уникальный вид млекопитающих, птиц, амфибий, и генетическое наследие, дошедшее до нас с самого зарождения жизни на Земле, уничтожается одним ударом из будущего».
Исчезающие виды — часть нежного кружева жизни, сложной сети сосуществования, которая содержит в себе ключ к конечности нашего существования. Утрата биологического разнообразия из-за влияния человека — главная причина вымирания видов. Вымирание лягушек, например, связано с разрастанием ядовитой плесени вследствие глобального потепления, так как в тепле плесень растет лучше.

2. Определите количество микротем в тексте, озаглавьте их.

3. Объясните, почему автор называет статью Джулии Уитти шокирующей?

4. Сформулируйте основную мысль текста.

5. Подберите заголовок к статье Джулии Уитти так, чтобы он передавал в полной мере эмоции и позицию автора.

6. На какую целевую аудиторию ориентирована статья? Аргументируйте ответ.

7. Можно ли информацию текста считать достоверной. Ответ объясните.

помогите пожалуйста!! даю 100 баллов!!

1 год назад

Предмет: Литература, автор: golyav78

Як закінчився поєдинок дон кіхота з левом
Терміново

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: antonantonovih11

ТЕСТ ПО ТЕМЕ "СОЮЗ"

1.Указать сочинительные союзы: что ,зато, а, тоже, когда

2.Указать подчинительные союзы: также, чтобы, так как, или

3.Найти соединительные союзы: и, ни...ни либо, тоже

4.Указать разделительные союзы: то...то, однако, но, либо

5.Указать противительные союзы: зато, и, но, что

6.Найдите предложение с составным союзом: 1 Она подошла к окну чтобы отодвинуть шторы. 2. Солнце заливало улицу ярким светом как будто хотело проникнуть во все её уголки.

7.Укажите предложение, в котором союз связывает однородные члены: 1. Яростно лаяла и рвалась на цепи собака. 2. Когда мы проснулись было раннее утро

8.Укажите предложение, в котором союз связывает однородные члены: 1. Пошёл Жилин посмотреть где живет старик. 2. Снег в этом месте почернел будто здесь грузили каменный уголь. 3.Нам нравились и яблоки и груши 4. снег покрыл не только дома но и равнины.

9.Выпишите из данных союзов тот. который пишется в два слова: за(то), что(бы), так(же), потому(что)

10.Укажите предложение с раздельным написанием: 1. Не ругайте меня за(то), чего я не делал. 2. Я некрасив, за(то) умён.

11.Укажите предложение с слитным написанием. 1.Я грущу по(тому) времени, когда ходил в школу. 2. Мне грустно, по(тому), что на улице пасмурно.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: eskeititdamon

1. Экология – это:
А) наука о структуре природы, характеризующаяся энергетическим подходом к исследованию природных явлений.
Б) наука о взаимодействии организма со средой обитания и взаимосвязях организмов между собой.
В) комплексная наука, изучающая законы существования (функционирования) живых систем в их взаимодействии с окружающей средой.
2. К абиотическим факторам среды обитания относятся: (несколько вариантов ответа)
А) свет, Б) деятельность человека, В) конкуренция, Г) температура воздуха, Д) глубина водоёма, Е) паразитизм, Ж) ураган, З) симбиоз.
3. Общее количество вещества всей совокупности организмов в биогеоценозе и биосфере — это -
А) экологическая ниша
Б) экологическая пирамида
В) биомасса живого вещества
Г) первичная биологическая продукция
4. Какой из факторов станет ограничивающим на больших океанических глубинах для бурых водорослей?
А) содержание кислорода, Б) количество углекислого газа, В) освещённость, Г) t воды.
5. Выберите из предложенных вариантов пример хищничества:
А) лев- шакал, Б) акула - рыба-прилипала, В) росянка – муха, Г) белка – дупло дерева,
Д) лишайник = водоросль + гриб.
6. Совокупность всех факторов среды, в пределах которого возможно существование популяции (вида), называется:
А) Экосистема, Б) Биотоп, В) Ареал, Г) Экологическая ниша.
7. В каком случае правильно составлена пищевая цепь?
А) клевер – ястреб – шмель – мышь.
Б) клевер – шмель – мышь – ястреб.
В) шмель – мышь – ястреб – клевер.
9. Живая оболочка Земли – глобальная экосистема – это:
А) биосфера, Б) атмосфера, В) гидросфера, Г) литосфера, Д) ноосфера.
10. Какой тип биотических отношений устанавливается между большим пёстрым дятлом и малым пёстрым дятлом, обитающими в одной экосистеме хвойного леса? Объясните почему.
Ответ:
1)
2)

11. К особо охраняемым природным территориям относятся:
А) Заповедники, Б) Заказники, В) Национальные парки, Г) Памятники природы.
35 баллов даю, помогите, кому не сложно плз)

7 лет назад

Чем вредит опавшие листья?

Ответы