Предмет: Русский язык, автор: kаte222

Составить слово из букв :
И Н Х Ж Д У О К

Ответы

Автор ответа: HandMud
3
Это слово "художник".

Удачи)

kаte222: Спасибо большое
HandMud: Не за что:)
Автор ответа: BrainDan
3
Из этих букв получается слово: "ХУДОЖНИК".

Удачи! :)
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: arsentajmys
Тапсырма .Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз. Жаяу жүргіншіге арналған нұсқаулық 1.Жаяу жүргінші жаяу жол (тротуар) немесе жаяу жүргіншіге арналған жолмен жүруi тиiс. Егер олар болмаса, жол жағалауымен немесе велосипед жолымен (велосипедшiлер қозғалысына кедергі келтiрсе) жүру керек. 2.Елдi мекеннен тыс жерлерде жаяу жүргінші көлік құралдары қозғалысына қарама-қарсы бағытта жүруге тиіс; 3.Жаяу жүргінші жолды жер асты етпесі, аспалы көпірлер, жол таңбалары салынған немесе «жаяу жүргінші өтпесі» белгісі қойылған жерлер арқылы кесіп етеді. Жаяу жүргінші етпесi белгiленбеген жол учаскесiнде жолды қиылыстардан жаяу жол жиегi бойымен, ал олардың аралағында - жол жақсы көрінетін жерде тікелей кесіп өтуге рұқсат етіледі; 4. Қозғалыс реттелетін жерлерде жаяу жүргінші реттеушi немесе бағдаршам сигналдарын басшылыққа алуы тиіс; 5.Қозғалыс реттелмейтін жерлерде жаяу жүргінші жақындап қалған көлік құралымен арақашықтықты, сондай-ақ олардың жылдамдығын болжап алып, жолдан өту қауiпсiздiгiне анық көз жеткізген соң ғана жолды кесiп ете алады; 6.Жаяу жүргінші жолдан етіп бара жатып аялдауға немесе қажетсіз тоқтауға тиiс емес. Жолдан өтудi аяқтап үлгермеген жаяу жүргінші ары қарайғы қозғалысты қауіпсіздік аралында күтуге тиіс. Егер ондай болмаса, карама-қарсы бағыттардағы көлік ағынын бөліп тұратын сызық бойында күтуі керек; 7.Автобус, троллейбус, трамвай, таксиді тек кана отырғызу аланында куту қажет. Егер ондай болмаса, жаяу жол немесе жол жиегiнде тосқан жөн. 1.Мәтін оқырманға қандай мақсатта жазылған? А.Нұсқау, түсіндіру В.Қорқыту, ескерту 2.Мәтiн кiмдерге арналған? А.Ұшқыштарға В.Жаяу жүргіншіге 1. Мәтін қай стильде жазылған? А.Көркем әдебиет В.Публицистикалық 2. Мәтіннің жанры қандай? А.Әңгіме В.Макала 3. Мәтін қалай рәсiмделген? Ареттілік сақталған В.Құрылым сақталған С.Күлдіру, көңілін көтеру С.Көлiк жүргiзушiлерге С.Ресми іс қағаздар С.Нұсқаулық С.Ұйқасып жазылған
ПОМАГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!​
Предмет: Українська мова, автор: pol12pola
Прийом "Аукціон ідей" Обговорення, вибір найбільш вдалих варіантів.
 "Рослина без коріння всихає, людина без минулого не живе", бо минуле,
як стебло, на якому ростуть гілочки сучасності…
 …є події, які має знати і пам’ятати кожна людина,щоб у майбутньому не
допустити повторення :"ознайомлений – тому озброєний".
 Причин вивчати історію багато. Це може бути не тільки корисно, але й дуже
цікаво. Кожна людина сама знаходить для себе свою власну причину, або не
знаходить, так і залишаючись невігласом з обмеженим кругозором.
 В історії часто трапляються гідні приклади для наслідування. Життя
історичних особистостей вивчене і розписане вздовж і впоперек. Ми можемо
запозичити їхні знання та вміння і застосовувати у власних життєвих
ситуаціях.
 «Нове – це добре забуте старе». Якщо ми подивимося, що відбувається
навколо нас: з довкіллям, в країні і світі взагалі, то виявимо повторюваність
подій. Отже, історія творить неможливе – вона вчить нас передбачати
майбутнє!
 З уроків історії ми ще дізнаємося про велику кількість справжніх героїв нашої
країни, людей, які не пошкодували свого життя, захистили свою Батьківщину,
життя людей. Тільки завдяки їх хоробрості, мужності живемо зараз і ми. Тому
нащадки повинні пам’ятати своїх справжніх героїв.
 Складання плану побудови твору-роздуму.
1.Історію свого народу треба знати.
2. Знання історії – попередження помилок в майбутньому.
3. Історичні герої – справжній приклад для наслідування.
4. Приклади з літератури, з життя.
5. Знання історії свого народу – важливий фактор існування нації.
ДЗ. Написати твір-роздум