Предмет: Українська мова, автор: marisja6

Склади й запиши план тексту.
Опускается на обрій сонце.Настає тихий вечір.Цвіркун вилазить на високе стебло і налаштовує свою скрипочку.Доторкнеться до неї смичком-бринить чарівна музика.Слухають її дерева й квіти,зайчики й мишенята.Слухає увесь степ.І,як під колискову,потроху застнає.Часом цвіркуни поселяються в будинках.Народна прикмета свідчить,що це до щастя і благополуччя.

Ответы

Автор ответа: lisovak0777

План
1.Захід сонця
2.Скрипка цвіркуна
3.Слухачі скрипки.
4.Народна прикмета.

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: yaneznaunichego

Контрольна робота. Прислівник.

1. Прислівник відповідає на питання
А. який? чий?
Б. що роблячи, що зробивши?
В. Як, наскільки, навіщо?
Г. скільки, котрий?

2.Усі слова є прислівниками у рядку
А. впевнено, прекрасно, котрийсь;
Б. ліньки, попередньо, використано;
В. пошепки, інколи, сам на сам
Г. раз у раз обидва, мирно.

3. Прислівник це..
A. незмінна дієслова; особлива форма Б. самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;
B. незмінна самостійна частина мови
Г. службова частина мови.

4. Прислівники поділяються на такі розряди
А. якісні, відносні, присвійні;
Б. якісно-означальні, обставинні;
В. похідні та непохідні;
Г. безособові, неозначені, означено- особові.

5. Прислівник напам'ять до розряду
А. способу дії,
Б. місця;
В. причини;
Г. часу.

6. Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку
А. найліпше
Б. Більш актуально;
В. найменш вдало; гірше.
Г. Менш

7. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку
Б. знизу;
А. віч-на-віч;
B. Bropi;
Г. якнебудь.

8. Прислівник мимоволі утворено способом
А. префіксально-суфіксальним;
Б. основоскладання;
В. безафіксним;
Г. суфіксальним.

9. Усі прислівники пишуться з двома -ин у рядку
А прекрасн..о. невблаган..о, незграбн..о; Б. грішн..о, невпин..о, живописно;
В. рівнин..л, туман..о, спросон..я;
Г. бажан..о, попідтин..ю, перлин..о.

10. Визначити рядок, y якому прислівник позначає ознаку предмета
А. Діяти наперекір
Б. Поділити надвоє.
В. Читання вголос.
Г.Повертати наліво

11. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням
1.трохи А. причини
2. навприсядки Б. часу
3. післязавтра В. способу дії
4. згарячу Г. Міри й ступеня

12. Установити відповідність між прислівником та способом його творення
1. сильно А основоскладання
2.праворуч Б.префіксально-суфіксальний 3. весною В. суфіксальний
4. зліва Г. перехід однієї частини мови в іншу

13.Скласти речення зі словами по- ста'рому і по старо'му

14.Записати слова, знявши риску.
в/гору, сам/на/сам, любо/дорого, раз/у/раз, на/весні, пліч/0/пліч, само/вільно, власно/руч, де/небудь, на/перекір, (с) першу, (у) зимку, (ані) скільки, (без) вісти, (по) моєму, (за) одно, (де) коли, (без) кінця краю, (що) (як) найбільше, (з) дня (на) день, (будь) коли.

Ребят, кто ответит - большоооое спасибо, иногда есть недочёты в тексте, не обращайте внимания, просто копировать-вставить потом не так уж и легко редактировать. сразу говорю спасибо.
Даю 50 б.!!!

1 год назад

Предмет: Биология, автор: yuliya310879d

2. Как называется орган движения данного организма?
СРОЧНО!!!!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: eggeg75

(-1 3/4)2 : (2/4)3підкажіть пжжжжжжжж

1 год назад

Предмет: Биология, автор: nooraad16

Напишите особенности класса "птицы". Желательно по пунктам, кратко (примерно на половину-одну тетрадной страницы)

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: ilyagamegta

Смысл названия рассказа Носова алюминивое солнцо

7 лет назад