Предмет: Английский язык, автор: ztl6000

3. Напишите транскрипцию слов
hate, bad, art, rose, pot, sport, he, let, term, duke, nut, hurt, fine, lift, firm, my, hymn, pencil, luck, shop, chalk, phrase, thick, three, thus, next, exam, exist, queen, quarter, knight, song, angry, language, jump, large, gun, mention, what

Ответы

Автор ответа: nbscorp31
4
1) hate — [ heɪt ]
2) bad —  [ bæd ]
3) art — [ ɑːt ]
4) rose —  [ rəʊz ]
5) pot — [ pɒt ]
6) sport — [ spɔːt ]
7) he —  [ hi ]
8) let — [ let ]
9) term — [ tɜːm ]
10) duke —  [ djuːk ]
11) nut — [ nʌt ]12) hurt —[ hɜːt ] 
13) fine —[ faɪn ]
14) lift —[ lɪft ]
15) firm —[ fɜːm ]
16) my —[ maɪ ]
17) hymn —[ hɪm ]
18) pencil —[ ˈpensl ]
19) luck -[ lʌk ]
20) shop -[ ʃɒp ]
21) chalk-[ tʃɔːk ]
22) phrase -[ freɪz ]
23) thick -[ θɪk ]
24) three -[ θriː ]
25) thus -[ ðʌs ]
26) next -[ nekst ]
27) exam - [ ɪɡˈzæm ]
28) exist -[ ɪɡˈzɪst ]
29) queen -[ kwiːn ]
30) quarter -[ ˈkwɔːtə(r) ]
31) knight -[ naɪt ]
32) song -[ sɒŋ ]
33) angry -[ ˈæŋɡri ]
34) language -[ ˈlæŋɡwɪdʒ ]
35) jump -[ dʒʌmp ]
36) large -[ lɑːdʒ ]
37) gun -[ ɡʌn ]
38) mention -[ ˈmenʃn ]
39) what -[ wɒt ]

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ayazhanissa
помагите пж
Задание 3. Вместо точек поставьте союзы ЧТО и ЧТОБЫ. Найдите предложение, конструкция которого допускает использование обоих союзов. Объясните, как при этом меняется смысл предложений.

1. Дека́н сказа́л студе́нтам, … они́ принесли́ свои́ докуме́нты.

2. Ахме́д сказа́л дру́гу, … он сде́лал ксероко́пии докуме́нтов и отнёс их дека́ну.

3. Тепе́рь, … написа́ть докла́д или сочине́ние, А́нна хо́дит не в библиоте́ку, а в интерне́т-кафе́. 4. Роди́тели Ахме́да зна́ют, … ка́ждое воскресе́нье их сын прово́дит в Интерне́т-кафе́.

5. Ахме́д попроси́л свои́х земляко́в, … в сле́дующее воскресе́нье они́ пришли́ в интерне́т-кафе́ в э́то же вре́мя.

6. Студе́нты хотя́т, … столо́вая в их ко́рпусе рабо́тала и по суббо́там.

7. Роди́тели ещё не зна́ли, … их сын-студе́нт успе́шно сдал пе́рвую се́ссию.

8. Саид наде́ялся на то, … Ахме́д помо́жет ему́ реши́ть э́ту пробле́му.

9. Ахме́д хоте́л, … брат позвони́л и́менно сего́дня.

10. Когда́ зазвони́л телефо́н, Ахме́д поду́мал, … звони́т брат.