Предмет: Русский язык,
автор: РАЯ1111111277263663
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО! 2 НОМЕРА. ПОЖАААЛУЙСТА!!!!!
Приложения:

Ответы
Автор ответа:
1
1. Чаще всего употребляется звук [ш] для развития дикции детей.
Сравнения - блин сори не могу понять(( знаю что такое сравнения, но чет не вижу их в тексте.
Олицетворения - шуршат их шины, в несущейся лавине, шина шепчет шине.
2. На две смысловых части (первые 4 строчки и вторые 4 строчки). При чтении первой части настроение заинтересованности, потому что автор пишет введение, чтобы нам было интересно, что будет дальше. При чтении второй части настроение нейтральное, так как читатель узнает главную развязку стихотворения.
Автор употребил слова «старушенция» и «лягушенция», потому что они более ярко передают эмоциональное состояние писателя. Разница в значении слов «старуха - старушка - старушенция» в напоре высказывания, т.е. более грубо, более ласково и более эмоционально. В словах «лягушка - лягушенция» все то же самое.
Сравнения - блин сори не могу понять(( знаю что такое сравнения, но чет не вижу их в тексте.
Олицетворения - шуршат их шины, в несущейся лавине, шина шепчет шине.
2. На две смысловых части (первые 4 строчки и вторые 4 строчки). При чтении первой части настроение заинтересованности, потому что автор пишет введение, чтобы нам было интересно, что будет дальше. При чтении второй части настроение нейтральное, так как читатель узнает главную развязку стихотворения.
Автор употребил слова «старушенция» и «лягушенция», потому что они более ярко передают эмоциональное состояние писателя. Разница в значении слов «старуха - старушка - старушенция» в напоре высказывания, т.е. более грубо, более ласково и более эмоционально. В словах «лягушка - лягушенция» все то же самое.
Похожие вопросы
Предмет: Биология,
автор: kot585773
Предмет: Математика,
автор: sutulaoles
Предмет: Английский язык,
автор: dmitrijdomovec
Предмет: Математика,
автор: ilhamamiraslanov78
Предмет: МХК,
автор: momrmops