Предмет: Русский язык, автор: gerevyaginalmarina

Ноябрь. Пришли первые морозные деньки. Падают с неба белые звёздочки. Снежный ковёр укрывает поля и леса. На деревьях блестят пушистые снежинки. С берёз и осин листва давно опала. Только на дубах желтеют сухие листья. Тишина стоит в заснеженном лесу.

Вдруг донеслась весёлая песня. . На берегу реки сидела птичка.Птичка кинулась в воду и пропала. Это оляпка или водяной воробей.

Грамматическое задание. 1) Спиши второе предложение. подчеркнуть основу обозначь части речи. 2) выполнить звуко- буквенный анализ слов: деревья, белые, заснеженном.

Ответы

Автор ответа: mrrkesa
4
2) деревья [д'ир'эв'й'а]
[д'] согл, зв, мягк
[и] гл, безуд
[р'] согл, зв, мягк
[э] гл, уд
[в'] согл, зв, мягк
[й'] согл, зв, мягк
[а] гл, безуд
7 букв, 7 звуков
белые [б'элый'э]
[б'] согл, зв, мягк
[э] гл, уд
[л] согл, зв, тв
[ы] гл, безуд
[й'] согл, зв, мягк
[э] гл, безуд
заснеженном [засн'эжинам]
[з] согл, зв, тв
[а] гл, безуд
[с] согл, глух, тв
[н'] согл, зв, мягк
[э] гл, уд
[ж] согл, зв, тв
[и] гл, безуд
[н] согл, зв, тв
[а] гл, безуд
[м] согл, зв, тв
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aoakmsldjsnsks
1)Замените словосочетание «нерешительно взял», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

2)Замените словосочетание «вихри снега», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

3)Выпишите грамматическую основу из третьей части приведённого ниже сложного предложения. Уложив всех обратно в кровати, вожатый объяснил, что такое лагерный режим и почему его надо выполнять.




4)Выпишите грамматическую основу из первой части приведённого ниже сложного предложения.

Это очень легко: стоит только несколько дней потренироваться.

5)Замените словосочетание «спросил с удивлением», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание

6)Замените словосочетание «педагогическая карьера», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

7)Выпишите грамматическую основу из второй части приведённого ниже сложного предложения. «В нашей умопомрачительной послереволюционной бедности была одна сторона, которой потом у нас уже никогда не было. «

4)Выпишите грамматическую основу из второй части приведённого ниже сложного предложения. «Пока я пытался понять, что творилось на площади, Гриша силой втащил меня в подъезд. «

9)Укажите количество грамматических основ в приведённом ниже предложении. Ответ запишите цифрой. «Миша потянул беспризорника за рукав куртки, но тут же отпустил его, заметив, что рукава у Коровина едва держатся на гнилых нитках. «

10)Укажите количество грамматических основ в приведённом ниже предложении. Ответ запишите цифрой. «В первый мой лагерный день мы принимали детей: воспитательница – девочек, я – мальчиков. «