Предмет: Математика, автор: olgateletc722

найти косинус угла между векторами а и б если а (0;-4 ) б (3;-1)

Ответы

Автор ответа: mumtozahamidull
0

Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета
5 - 9 классы Геометрия 5+3 б


Пожалуйста помогите решить хотя бы 2 задания!!!

1.Найдите косинус угла между векторами а и б,если а(0;-4) б(20;-15)

2.Вычислите: вектор а минус ветор б,если вектор а=вектору б=1 и угол вектора а и б=45 граусов.

3.Докажите,что векторы ВА и ВС перпендикулярны,если А(0;1) В(2;3) С(-1;6)
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Banalnoyes 27.01.2013
Реклама

Ответы и объяснения

Участник Знаний

1)Косинус угла между векторами, зная их координаты вычисляется по формуле:

cos α = frac{x_{1}x_{2} + y_{1}y_{2}}{sqrt{x_{1}^2 + y_{1}^2}sqrt{x_{2}^2 + y_{2}^2} }
Здесь x1,x2, y1, y2 - координаты двух векторов.
Подставив в эту формулу координаты, получим:

cos α = (0 * 20 + 60) / √16 * √(20² + (-15)²) = 60 / 4 * √625 = 60 / 4 * 25 = 60/100 = 0.6
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: hope2896
Предмет: География, автор: dashko92
Ребята!Помогите,пожалуйстаааа))хоть на троечку..
Вопрос 1
Какие антропогенные загрязнения воды считаются наиболее опасными?
Выберите один или несколько ответов:
Пестициды и минеральные удобрения
Фенолы
Соли тяжелых металлов
Нефть и нефтепродукты
Вопрос 2
Текст вопроса
Что такое техносфера?
Выберите один или несколько ответов:
Совокупность превращений и пространственных перемещений определенного вещества или группы веществ на всех этапах использования его человеком
Процесс развития материальной культуры и техники, порождающий изменения в природной и окружающей человека среде
Область технической деятельности человека, охватывающая всю ландшафтную оболочку, проникающая в глубины земной коры и расширяющаяся в космическое пространство
Одна из планетных оболочек
Вопрос 3
Текст вопроса
Что такое природа в широком смысле слова?
Выберите один или несколько ответов:
Флора и фауна земли
Среда обитания человека
Совокупность естественных условий существования человеческого общества, на которую прямо или косвенно воздействует человечество
Это весь материально-энергетический и информационный мир Вселенной
Вопрос 4
Текст вопроса
Укажите типы социального обмена веществ.
Выберите один или несколько ответов:
Автономный тип
Снабжающий тип
Перерабатывающий тип
Потребительский тип
Вопрос 5
Текст вопроса
Какие критерии для определения ценности исчезающего вида являются главными?
Выберите один или несколько ответов:
Величина возможной генетической потери, которая вызвана его исчезновением
Внешний облик представителей вида (красота, оригинальность)
Находится вид, которому грозит исчезновение, в тяжелом положении во всем ареале или на территории одной страны или даже отдельного региона той или иной страны
Степень опасности исчезновения данного вида
Вопрос 6
Текст вопроса
Что можно отнести к природным ресурсам в настоящее время?
Выберите один или несколько ответов:
Растительный, животный мир
Полезные ископаемые
Климат
Атмосферный воздух, вода
Вопрос 7
Текст вопроса
Какие меры необходимо принимать для защиты атмосферного воздуха?
Выберите один или несколько ответов:
Повышение эффективности действующих установок очистки воздуха, внедрение замкнутых воздушных циклов с частотой рециркуляции воздуха
Применение полностью или частично замкнутых воздушных циклов
Запрет на курение
Внедрение безотходных и малоотходных производств и технологических процессов
Вопрос 8
Текст вопроса
Что можно отнести к последствиям загрязнения окружающей среды?
Выберите один или несколько ответов:
Ухудшение качества окружающей среды
Прямое или косвенное ухудшение физического и морального состояния человека
Потеря плодородных земель
Необратимое разрушение биосферы в целом
Вопрос 9
Текст вопроса
В чем состоит основное значение животных в биосфере и жизни человека?
Выберите один или несколько ответов:
Животные служат важным источником питания и технического сырья, как для кустарного, так и промышленного производства
В зоопарке можно изучать разнообразие животного мира
Животные используются для получения сырья для лекарственных и косметических препаратов
Питаясь растениями и друг другом, животные участвуют в биологическом круговороте веществ
Вопрос 10
Текст вопроса
Какие специальные системы создало общество для обеспечения социального обмена веществ?
Выберите один или несколько ответов:
Выделяющая
Транспортирующая
Перерабатывающая
Захватывающая
Вопрос 11
Текст вопроса
Каково значение растений в природе и жизни человека?
Выберите один или несколько ответов:
Растения участвуют в образовании гумуса, который является самой существенной частью почвы, обеспечивает ее высокое плодородие
Растения обеспечивают человека продовольствием
Растительность оказывает большое влияние на климат, водоемы, животный мир и другие элементы биосферы, с которыми она тесно взаимосвязана
Растения осуществляют фотосинтез
Вопрос 12
Текст вопроса
Что такое гидросфера?
Выберите один или несколько ответов:
Совокупность всех вод Земли: материковых (глубинных, почвенных, поверхностных), океанических, атмосферных
Вода на Земле, в том числе в виде паров и облаков в земной атмосфере, в виде мощных ледяных панцирей и подземных вод
Наиболее чистые атмосферные воды
Воздушная оболочка Земли
Вопрос 13
Текст вопроса
Какие загрязнения можно отнести к природным загрязнениям?
Выберите один или несколько ответов:
Тепловая энергия
Лесной пожар
Химические: газообразные, жидкие и твердые химические соединения и элементы, попадающие в атмосферу
Извержение вулкана