Предмет: Русский язык, автор: MissChocolate2

Привет, ребят послушайте у меня завтра очень важный проект. По скольку я в 6 классе это как бы подготовка к сдаче устной части экзамена! Проект называется "Моя любимая книга" я выбрала книгу В. Железникова "Чучело" можите пожалуйста составить краткое описание главных героев мне бы это очень пригодилось заранее спасибо за помощь❤❤❤

Ответы

Автор ответа: ФилпповаЮлия
1
лавным героем в этом произведении является Лена Бессольцева, перед которой встает проблема изгнания из общества.
Лена была довольно милой девочкой, довольно доброй и не очень красивой, но дело в том, что она была не такой, как все, и таким людям не очень легко жить в обществе. И из-за того, что она приняла вину любимого ею человека на себя, класс во главе с Железной Кнопкой прибег к травле, и двенадцатилетняя девочка стала изгоем.
Вообще дети очень жестоки и неправильно относятся к людям, не таким, как они. Дети не понимают, какую боль они причиняют таким людям. Так же и этот класс посчитал Лену предателем и объявил ей бойкот, но помимо бойкота ее травили. Когда ее гоняли по городу, она испытывала такое жуткое ощущение, как будто она лиса, а за ней гонятся злые собаки. У Лены был один – единственный друг, из-за любви к которому она и приняла его вину на себя. Лена считала его очень храбрым и сильным человеком, и он обещал ей во всем признаться классу, но ее продолжали травить. Было очень много ситуаций травли, и Сомов ни в чем ни признавался.
Я считаю, что Сомов был человеком жалким и мелким и что ради положения в обществе он предал близкого человека. Он испортил жизнь Лене ради того, чтобы занимать лидирующее место в классе. Он был мерзким трусом.
После разочарования в Диме, Лена начала проявлять волю. Лену достало это все, и она приняла решение уехать из города. Лену компания Мироновой обзывала чучелом, и она, чтобы утвердить это звание, предприняла отважный поступок: постриглась налысо, но помимо детей, Лену не любили и некоторые взрослые. Например, тетя Клава, которая считала, что из-за Лены ее сын не поехал в Москву к отцу. Но после рассказа Лены парикмахерша поняла свою ошибку и согласилась подстричь ее.
Дети из класса думали, что Лена уезжает из-за страха, но это было не так. И все ребята поняли, что Лена победила. И когда она отказалась объявлять бойкот Сомову, стало ясно, что она выше их. И несмотря на жуткое отношение Сомова и его предательство, она не объявила ему бойкот. Другой бы человек на ее месте загнал бы Диму в угол и как следует врезал. Да, Лена победила! Ребятам стало стыдно, и их учительнице тоже, но у каждого поступка есть своя цена, и тут цена довольно большая: Лена навсегда покинула город, дедушка оставил свое любимое дело, и самое главное, пострадала психика Лены. И к тому же Лена слишком рано познала, что такое быть изгоем, а это не каждый познает. И кто знает, что с ней будет в будущем. Я считаю, что Лена еще слабо отреагировала на унижение класса, но, самое главное, она не потеряла самообладание и стала не по годам старше.

MissChocolate2: Спасибо❤
ФилпповаЮлия: Пожалуйста)
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: ela56496
За творами Джека Лондона «Жага до життя», Анни Ґавальди «35 кіло надії», В.Г.Короленка «Сліпий музикант».

І рівень Завдання оцінюються в 0,5 балів кожне. Оберіть правильну відповідь(3б).
1. Центральними персонажами твору «35 кіло надії» є...
А) Грегуар і дідусь Леон Б) Грегуар та вчителька Берлюрон
В) Дідусь Леон і вихователька Марі Г) Грегуар і його батьки

2. Зображення боротьби людини за своє існування в екстремальній ситуації описується у творі:
А. «Жага до життя» Джека Лондона; Б. «35 кіло надії» Анни Гавальди; В. «Сліпий музикант» В.Короленка;

3. Найкраще місце у світі для Грегуара, героя твору А. Гавальди «35 кіло надії»:
А. Школа; Б. Власна кімната; В. Дідусів закуток; Г. Кухня

4. Пізніми вечорами малий Петрусь захоплено слухав...
А) тужний спів Йохимової сопілки Б) гучну музику віденського піаніно
В) веселі співи українських дівчат Г) заклик до вечірньої дзвонаря Єгорія
5. «Так, він прозрів... Замість сліпої та невтолимої егоїстичної муки він носить у душі відчуття життя...» — так думав про Петра Попельського...
А) батько юнака Б) Федір Кандиба В) дядько Максим Г) конюх Йохим

6. Грегуар знайшов у собі сили змінитися...
А) завдяки прагненню допомогти дідусеві Б) через бажання стати кращим учнем у школі
В) за допомогою батьківської підтримки Г) завдяки книзі- подарунку Марі


ІІ рівень Правильно виконані завдання 7-8 оцінюються в 1,5 б кожне. (3 бали).

7. Установи відповідність
письменник
1) Володимир Короленко
2) Джек Лондон
3) Анна Ґавальда
місце його народження
А) Україна
Б) Америка
В) Франція
Г) Англія
Д) Швеція
Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
8. Установіть відповідність між назвою твору та предметами, які є в ньому:
А) «35 кіло надії» 1. Фортепіано, букет
Б) «Жага до життя» 2. Соняшник, діаманти
В) «Сліпий музикант» 3. Книга, лист
4. Рушниця, сірники

ІІІ рівень Повна правильна відповідь на питання 9-10 оцінюються в 1,5 бал кожна. (3 бали).

9. Яка роль школи (виховательки Марі, вчителів) та рідних (батьків, дідуся, бабусі) у становленні особистості Грегуара Дюбоска (за твором «35 кіло надії»)? Дайте розгорнуту відповідь . 5 речень.
10. Назвіть труднощі, з якими довелося боротися головному герою твору Джека Лондона "Жага до життя".

ІV рівень Завдання 12 творчого характеру. Повна правильна відповідь оцінюється в 3 бали.

11. Пофантазуйте! Яким міг стати Петро, якби в його вихованні не взяв участі дядько Максим? (5-7 реч.)
Предмет: Математика, автор: fmarry647
Предмет: Математика, автор: baktybekova23tolgona