Предмет: Литература, автор: VadimVadim44

напишите краткую биографию

Приложения:

Ответы

Автор ответа: aliceladigine
0

15 октября 1814 г. — родился в Москве. Вскоре после его рождения семья переехала в Тарханы Пензенской губернии, в имение Е.А. Арсеньевой — бабушки Лермонтова, происходившей из влиятельного и богатого рода Столыпиных. Мать будущего поэта умерла, когда ему не исполнилось и трех лет; отец же по воле деспотичной тещи не был допущен к его воспитанию. Таким образом, бабушка взяла на себя все заботы о юном Михаиле.

В 1828 г. Лермонтов поступил в Благородный пансион при Московском университете, в котором проявил незаурядные способности к рисованию и литературному творчеству.

1830 г. — поступил в Московский университет, где больше занимался сочинительством, чем изучением наук. Через два года он провалился на экзамене и вынужден был перевестись в Петербургскую Школу гвардейских подпрапорщиков (или юнкерскую школу, как ее тогда называли).

1834 г. — по окончании Школы юнкеров в чине офицера поступил в привилегированный лейб-гвардии Гусарский полк.

1835 г. — предпринял попытку напечатать драму «Маскарад», однако цензура оценила ее как безнравственную и наложила запрет на публикацию.

В 1837 г. в отклик на гибель Пушкина Лермонтов написал стихотворение «Смерть Поэта», которое принесло ему известность. Антисамодержавная направленность этого произведения послужила причиной ареста молодого поэта и его дальнейшего перевода в действующую армию на Кавказ. Пребывание на Кавказе нашло отражение в многочисленных стихотворениях Лермонтова, в ряде его романтических поэм, в частности — в «Мцыри» (1840) и «Демоне» (1839), а также в его реалистическом романе «Герой нашего времени» (1840). В том же 1837 г. появилась первая лермонтовская публикация — поэма «Песня про Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». По требованию цензуры она была напечатана без подписи автора. Тогда же вышло в свет и знаменитое лермонтовское «Бородино».

В 1838 г. благодаря неутомимым хлопотам бабушки Лермонтов возвратился из ссылки в Петербург и занял центральное место в литературных кругах северной столицы. За два проведенных в Петербурге года им было написано множество лирических произведений и закончен роман «Герой нашего времени». Материал с сайта //iEssay.ru

В феврале 1840 г. из-за любовного соперничества Лермонтов стрелялся на дуэли с сыном французского посла Эрнестом де Барантом. Несмотря на то, что дуэль прошла без кровопролития и закончилась примирением противников, поэт был снова арестован и выслан на Кавказ. Там Лермонтов проявил себя бесстрашным воином, за что начальство неоднократно представляло его в числе других отличившихся отвагой офицеров к наградам и повышению в чине, но царь Николай I неизменно вычеркивал его фамилию из соответствующих списков.

27 июля 1841 г. у подножия горы Машук состоялась дуэль между Лермонтовым и его соучеником по юнкерской школе Николаем Мартыновым. По своим условиям она мало чем отличалась от закамуфлированного убийства. Лермонтов погиб на месте поединка.


Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sonya5klass11
Предмет: Обществознание, автор: samsena2006
решите красворд пж

По горизонтали:ҳ Сильный, неуравновешенный, подвижный темпера мент. 5. Внутренний психический процесс, протекающий в форме пережи ваний. 8. Ценность, значимость, которой наделяет себя человек как личность целиком, а также отдельные стороны своей деятельности, поведения, характе ра. 10. Человек, обладающий качествами, приобретенными в процессе взро- сления и социализации. 14. Совокупность относительно устойчивых свойств, проявляющихся в действиях и поступках человека. 16. Сознательное регули- рование человеком своего поведения. 17. Отдельно взятый человек как но- ситель биологических свойств. 19. Мощная кратковременная эмоциональная реакция. 21. Психологический тип, направленный как на внутренний, так и на внешний мир. 22. Выдающиеся способности человека. 23. Положитель- ный взгляд на мир. 24. Совокупность индивидуальных особенностей нервной системы, придающих своеобразие поведению и деятельности человека. По вертикали: 1. Приобретение навыков, нужных для жизни в обществе. 2. Совокупность взглядов, суждений, представлений о мире, обществе, чело- веке. 3. Способность человека воспроизводить действительность в мыслях и образах, понимать происходящее и выстраивать на этой основе свое по- ведение. Темперамент, характеризующийся высокой чувствительностью нервной системы. z Общественное существо, обладающее разумом и созна- нием. 9. Способность сопереживать другому человеку. 11. Индивидуальные особенности личности, предпосылки успешного выполнения различных видов деятельности. 12. Отличительные биологические, психологические и социальные качества человека, а также его жизненный опыт. 13. Сильный, уравновешенный, подвижный темперамент. 15. Психологический тип, на- правленный на внутренний мир. 18. Психологический тип, направленный на внешний мир. 20. Сильный, уравновешенный, инертный темперамент.​