Предмет: История, автор: ricksafin2332

ПОМОГИТЕ! заранее спасибо
назовите хронологические рамки КАВКАЗСКОЙ ВОЙНЫ, выделите её этапы. как вы думаете, чем можно объяснить затяжной характер этой войны? почему горские народы оказывали столь упорное сопротивление?

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Кавказкая война проходила в период с 1817 по 1864 годы.

В войне выделяют три этапа: 1817 по 1834; 1834 по 1859; 1859 по 1864 годы.

В первый Россия боролась с горцами, проводила карательные экспедиции, активно основывала крепости.

Во второй период Россия боролась с имаматом Шамиля.

В третий период имамат Шамиля распался.  

По итогам войны Северный Кавказ отошел России.

Война имела затяжной характер из-за того, что против русских войск были горцы, коренные народы, которые никому не подчинялись, а хотели сохранить независимость родной земли.  

Думаю, что упорное сопротивление в отношении чужой культуры, которая собирается тебя подавлять и использовать как собаку у ворот было естественным.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mizuukawaii
Помогите пожалуйста, даю 40 баллов


COP

Задание 1. Определите тему и озаглавьте текст.

Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее
нас - писал Иван Сергеевич Тургенев. Эффективно защищать язык мы должны
и от сквернословия. Грубая брань говорит о том, что человек неуравновешенный
и не умеет управлять своими эмоциями.

А ведь русское слово-святыня, дарованная Богом! Ничто так не
привлекает беды и несчастья, как грязные слова в речи и общении. Станьте выше
нецензурной речи, и вы ощутите, как мир подарит вам много хороших дней и
событий!

Сочный, искрящийся, самобытный язык нашего народа, отточенный,
гибкий, богатый, глубокий, находится в опасности, потому что ненормативная
лексика стала доминирующей в современном русском языке. Всему этому
препятствовать очень трудно, ещё труднее остановить это. Но не бороться
нельзя. Ответственность за свой родной язык, в первую очередь, лежит на нас
самих. И начинать необходимо именно с себя. Достаточно договориться со
своими родными, друзьями, знакомыми, чтобы поправлять друг друга во время
общения. Процесс переучивания пойдёт быстрее. Ведь это наш язык!

Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. Укажите над ними
род, число, падеж.
Задание 2. А Выпишите из текста предложение с прямой речью, составьте схему
предложения..

Б Выпишите из текста предложение с тире, графически объясните постановку тире.​