Предмет: Русский язык, автор: DrayverPlay

Пж пж помогите!!!!! Вставь пропущенный буквы. Выпиши слова с глухими согласными на конце: а)(Он) моло_, моло_ ( кузнеца), горький лу_, (вкусный) горо_._____________б)Тру_(шахтера), гара_, (зеленый) пло_, локо_ь.____________в)высокий поро_, пиро_, бага_, друг.____________

Ответы

Автор ответа: alloboda
0
а)(Он) молол, молот ( кузнеца), горький лук, (вкусный) горох.___все__________б)Труд(шахтера), гараж, (зеленый) плод, локоть.________локоть____в)высокий порог, пирог, багаж, друг._________ниодного___
Автор ответа: Саша20062508
1
а)Он молод, молот(кузнеца), горький лук, (Вкусный) горох.  б) Труд шахтёра, гараж, (зелёный) плод, локоть. в)высокий порог, пирог, багаж, друг.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: pershink506
ДАМ 100 БАЛЛОВ!!! СРОЧНО!!! Написать эссе на одну из тем(120-150 слов):

1. Каким образом литературные приемы позволяют Чехову раскрыть идею рассказа «Толстый и тонкий»? Используйте 2-3 цитаты. Сопоставьте средства создания образа в рассказе и в фильме.

2. Каким образом и с какой целью В. Шукшин использует в рассказе способы и приемы комического (на примере одного рассказа по выбору)? Используйте 2-3 цитаты. Сопоставьте средства создания образа в рассказе и в фильме (например, в мультфильме "Чудик" , в короткометражном фильме "Сапожки").

3. Проанализируйте черты образа Хлестакова из произведения «Ревизор» в разных видах искусства, прокомментируйте свою точку зрения. Сопоставьте средства создания образа в тексте, на картине художника А. Константиновского и в экранизации 1996 года (режиссер С. Газаров, в роли Хлестакова Евгений Миронов).
Предмет: Алгебра, автор: glebnabokov23