Предмет: Геометрия, автор: alinakonstantinopol

на отрезке ав длиной 20 см отмечена точка с найдите длину отрезка ас если он больше отрезка вс в 4 раза

Ответы

Автор ответа: симисяша
0
Дам совет в это значит умножить например больше в 5 раз тоесть надо умножить значит 4 умножить на 20 равно 100
АС равно 100

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: maslikovivan05
СРОЧНО!!!
1

В каких клетках содержится больше углеводов?

Варианты ответов

а)в растительных

б)в животных

в)одинаковое количество в тех и других

2

Молекула, образованная многократно повторяющимися фрагментами, имеющими более простое строение , называется:

а)мономер

б)полимер

в)пластомер

3

К дисахаридам относятся:

а)Крахмал

б)Глюкоза

в)Свекловичный сахар (сахароза)

г)Целлюлоза

4

Какими свойствами обладают полисахариды?

а)хорошо растворяются в воде, сладкие на вкус

б)плохо растворяются в воде, сладкие на вкус

в)теряют сладкий вкус и способность растворяться в воде

5

Углеводы в организме выполняют функции:

а)Структурную

б)Энергетическую

в)Каталитическую

г)Запасающую

д)Многие являются гормонами

Защитная

6

Что делает липиды важнейшими компонентами клеточных мембран?

а)плохая теплопроводность

б)нерастворимость в воде

в)большая энергоемкость

7

Углеводы образованы атомами:

а)углерода, водорода, азота

б)углерода, кислорода, азота

в)углерода, водорода, кислорода

8

Фосфолипиды это комплекс:

а)Белков и углеводов

б)Нуклеотидов и белков

в)Глицерина и жирных кислот

г)Липидов и остатков фосфорной кислоты

9

Липиды выполняют в клетке функции:

а)транспортную, энергетическую, запасающую, термоизляционную

б)структурную, транспортную, энергетическую, сигнальную, термоизляционную

в)транспортную, информационную, энергетическую, запасающую, сигнальную

г)структурную, энергетическую, запасающую, сигнальную, термоизляционную

10

При полном сгорании 1 г. вещества выделилось 17,6 кДж энергии. Это вещество относится:

а)К жирам

б)К углеводам

в)К нуклеиновым кислотам
Предмет: Русский язык, автор: nikita8926092
Определите стиль данного текста.

(1) В это утро впервые в своей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке.

(2) Я смотрел в открытое окно, лёжа в теплой постели и подрагивая от холодка зари.

(3) Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. (4) Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в новой синей поддёвке, в помазанных дёгтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину еще пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу, перекрестился, приложил обеими руками длинный рожок к губам, надул толстые розовые щеки — и я вздрогнул от первых звуков: рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. (5) Но так было только сначала. (6) Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. (7) Замычали вдали коровы и стали понемногу подбираться, а пастух все стоял и играл. (8) Он играл, запрокинув голову, играл как бы в небо, словно забыв про все на свете. (9) Пастух переводил дыхание, и тогда слышались восхищённые голоса на улице: «Вот это мастер! И откуда в нем духу столько!» (10) Пастух, наверное, тоже слышал это и понимал, как его слушают, и ему это было приятно.











публицистический
научный
деловой
художественный
разговорный
Предмет: Информатика, автор: мимими23