Предмет: Обществознание, автор: KevVin12

Для чего нужно семейное хозяйство?

Ответы

Автор ответа: bygod2306
0
Совместное введение хозяйства в семье - один из образов её существования. Каждому члену семьи отведены свои задачи, которые он должен выполнять. В ведении семейного хозяйства есть свои плюсы: меньше денег уходит на покупку товаров в магазинах, потому что вы производите своё, а если в семье есть подросток, это может подготовить его ко взрослой жизни, ведь уметь вести хозяйство очень важно в наше время, где преобладает техника которая отучивает человека от ручного труда, который во многих ситуациях просто необходим
Автор ответа: KevVin12
0
Спасибо большое а то безысходная ситуациях меня была
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: aigerimnurm14
Предмет: Математика, автор: 0201200475
Предмет: Литература, автор: lodyginegorka
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ»

1. Какие морфемы указывают на причастие?

1. -евши,

2. -авший,

3. -т,

4. –уч

1. Какое из утверждений является верным?

1. причастие — особая форма глагола,

2.причастие изменяется по лицам и числам,

3.причастие обозначает добавочное действие.

2. Найдите словосочетания (или словосочетание) «причастие + существительное»:

1. гремучий газ,

2. темнеющий вдали,

3. темноватое небо,

4. гремевший салют.

3. Для каких из выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

принятый план — имя прилагательное,

поднимающееся солнце — действит. причастие наст, времени,

на прошлой неделе — действит. прич. прошедшего времени,

возвратившийся из плена — действит. причастие прош. времени.

4. От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие прошедшего времени?

1. выполнить,

2. заполнить,

3. рассмотреть,

4. перечить.

5. Определите, в каких предложениях причастный оборот нужно выделять запятыми?

1. В промытые до блеска окна небольшой больницы глядело солнце.

2. Яркий луч солнца пробиравшийся в щель пересекал комнату.

3. Окно выходило в сад обнесённый высокой кирпичной стеной.

4. В доме был слышен посвист долетавший с моря.

5. Поросшие лесом горы были моими слушателями.

6. Вечер подёрнутый лиловым налётом принёс тишину.

7. Приставший утром к берегу пароход дал уже свой гудок.

8. Тройка лошадей раскрашенных дорогой сбруей стояла на опушке.

6. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания:

1. Мало кто поймёт восторг охвативш..й меня.

2. На обращенной ко мне стороне острова собиралась толпа.

3. На большинство вопросов зада..ых преподавателем я смог ответить.

4. Появились огорож, .нные живыми изгородями поля и пашни покры..ые буйными хлебами.

5. Том юркнул в закоулок находивш..ся у задней стены тёткиного коровника.