Предмет: Физика, автор: deniszazvonnyk

Опаздывая на лекцию по физике, студент одного известного петербургского университета бежит вверх по ступеням эскалатора станции метрополитена. Несмотря на то, что масса студента составляет 60 кг, подъем у него занял всего 100 c. Глубина залегания платформы станции метро 70 м. Эскалатор движется относительно балюстрады со скоростью 0.8 м⁄с. Угол наклона тоннеля эскалатора к горизонту α=30°. Какую полезную механическую работу пришлось совершить студенту в процессе подъема? Ответ представьте в килоджоулях с точностью до десятых. Ускорение свободного падения считайте равным 9.8м/с2.

Ответы

Автор ответа: ДочьЛюци
0
4 км/ч - 9,44м/c356,8м/с - 1284,48км/ч45,2 см/с - 0,452м/с 32,4 м/ч - 0,0324 км/ч
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: erikguk235
Предмет: Литература, автор: lodyginegorka
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ»

1. Какие морфемы указывают на причастие?

1. -евши,

2. -авший,

3. -т,

4. –уч

1. Какое из утверждений является верным?

1. причастие — особая форма глагола,

2.причастие изменяется по лицам и числам,

3.причастие обозначает добавочное действие.

2. Найдите словосочетания (или словосочетание) «причастие + существительное»:

1. гремучий газ,

2. темнеющий вдали,

3. темноватое небо,

4. гремевший салют.

3. Для каких из выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

принятый план — имя прилагательное,

поднимающееся солнце — действит. причастие наст, времени,

на прошлой неделе — действит. прич. прошедшего времени,

возвратившийся из плена — действит. причастие прош. времени.

4. От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие прошедшего времени?

1. выполнить,

2. заполнить,

3. рассмотреть,

4. перечить.

5. Определите, в каких предложениях причастный оборот нужно выделять запятыми?

1. В промытые до блеска окна небольшой больницы глядело солнце.

2. Яркий луч солнца пробиравшийся в щель пересекал комнату.

3. Окно выходило в сад обнесённый высокой кирпичной стеной.

4. В доме был слышен посвист долетавший с моря.

5. Поросшие лесом горы были моими слушателями.

6. Вечер подёрнутый лиловым налётом принёс тишину.

7. Приставший утром к берегу пароход дал уже свой гудок.

8. Тройка лошадей раскрашенных дорогой сбруей стояла на опушке.

6. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания:

1. Мало кто поймёт восторг охвативш..й меня.

2. На обращенной ко мне стороне острова собиралась толпа.

3. На большинство вопросов зада..ых преподавателем я смог ответить.

4. Появились огорож, .нные живыми изгородями поля и пашни покры..ые буйными хлебами.

5. Том юркнул в закоулок находивш..ся у задней стены тёткиного коровника.