Предмет: Русский язык, автор: sashatotmenin

Из стихотворений выписать односоставные предложения.

1)Всегда рабыня, но с родиной царей на
смуглой груди
И с государственной печатью взамен
серьги у уха.
То девушка с мечом, не знавшая зачатья,
То повитуха - мятежей старуха.
2)...А знаешь край, где хижины убоги,
Где голод шлет людей на тяжкий грех,
Где вечно скорбь, где лица вечно строги,
Где отзвучал давно здоровый смех
И где ни школ, ни доктора, ни книги,
Но где - вино, убийство и... вериги?..

Ответы

Автор ответа: Mariya158142003
1
Всегда рабыня, но с родиной царей на
смуглой груди
И с государственной печатью взамен
серьги у уха.

sashatotmenin: спасибо большое))
sashatotmenin: а из второго стиха?
Mariya158142003: а из второго я не знаю....там везде запятые...то есть там одно предложение, а там есть подлежащее и сказуемое)
sashatotmenin: хорошо
sashatotmenin: спасибо)
Mariya158142003: не за что
sashatotmenin: Бывают дни: я ненавижу
Свою отчизну - мать свою.
Бывают дни: ее нет ближе,
Всем существом ее пою.

Все, все в ней противоречиво,
Двулико, двоедушно в ней,
И дева, верящая в диво
Надземное,- всего земней.
sashatotmenin: Как снег - миндаль. Миндальны зимы.
Гармошка - и колокола.
Дни дымчаты. Прозрачны дымы.
И вороны,- и сокола.

Слом Иверской часовни. Китеж.
И ругань - мать, и ласка - мать...
А вы-то тщитесь, вы хотите
Ширококрайную объять!

Я - русский сам, и что я знаю?
Я падаю. Я в небо рвусь.
Я сам себя не понимаю,
А сам я - вылитая Русь!
sashatotmenin: помоги от сюда
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: zlata0218
Предмет: Биология, автор: bogdan99tk
Хід роботи 1. Розглянь гербарні зразки, фотографії, живі рослини та знайди відмінності в їхній будові. 2. Визнач, до якої групи (наприклад, мохи чи плауни і т. д.) належать ці рослини. Розглядаючи рослини, проходь алгоритм (мал. 180). 3. Знайди ознаки подібності та відмінності в будові рос- лин, які ти визначив/-ла. 4. Напиши висновок, відповідаючи на запитання. 1. Яка основна відмінність водоростей від мохів, плау- нів, хвощів, папоротей, голонасінних та квіткових рослин? 2. Який орган вiдсутній у хв порівняно з іншими спо- ровими рослинами (плаунами, хвощами, папоротями)? 3. У чому подібність будови спорових рослин (плаунів, хвощів, папоротей) з насінними рослинами (голонасінними та квітковими)? 4. Які органи є у голонасінних і квіткових рослин, яких немає в мохів, плаунів, хвощів, папоротей? 5. Якими органами відрізняються голонасінні та квіт- кові рослини?​