Предмет: Русский язык, автор: kivanovaganko

20 фразеологизмов с объяснением
Срочно помогите!!!!

Ответы

Автор ответа: ДевушкаOnline8
0
1.Крутити хвостом – вдаватися до нечесних вчинків.

2.Крутитися, як білка в колесі – бути постійно зайнятим.

3.Стріляний горобець – про людину, яка багато зазнала у житті.

4.Пекти раків – червоніти від сорому.


5. Знати на зубок

Знати де раки зимують

Знати як облупленого

Знати як своїх п’ять пальців

6.Душі не чути – самовіддано любити.

7.Підсунути свиню – зробити неприємність.

8.Бігати як курка з яйцем – приділяти незаслужену увагу.

9.Укрутити хвоста – приборкати, домогтися послуху.

10. Ходити іменником

Ходити в шорах

Ходити на поводку

Ходити по миру



11. Аби з рук – через пень колоду.

12. Ламаний гріш – нікуди не годиться.

13. У рот води набрати – ні пари з уст

14. Поставити крапку – здати в архів.

15. Стояти кліком в горлі

Стояти на смерть

Стояти горою

Стояти над душею



16.Пашіти вогнем – Пекти раків.

17.Показати очі – вистромляти носа.

18.Попасти на слизьке – Влипнути як муха в мед.

19.Приставати реп’яхом – наступати на горло.

20. На вітер кидати

Камінчик в горло кидати
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nejzjzudnzjshe
Предмет: Литература, автор: a89813568
♦️♦️♦️Сравните отрывок из произведения В.Астафьева "Конь с розовой гривой" и иллюстрацию. Объем работы – 100-120 слов. Можно опираться на следующие вопросы: 1️⃣ Кто является главным героем отрывка? Изображены ли эти герои в качестве главных на иллюстрации? 2️⃣ Как изображены главные герои в отрывке текста: что они делают, как выглядят, какое у них выражение лица, поза и пр.? Соответствует ли описание героев в отрывке героям на иллюстрации? 3️⃣ Есть ли второстепенные герои в эпизоде? Если есть, то какие и зачем автор их изображает? Если нет других героев, то почему? Есть ли второстепенные герои на иллюстрации? Объясните. 4️⃣ Какие эмоции испытывает читатель, когда читает этот отрывок? Какие эмоции испытывает зритель, глядя на иллюстрацию? Совпадают ли эти эмоции? 5️⃣ Удалось ли художнику передать то же самое впечатление, что и автору в данном отрывке художественного текста?



...боже упаси сейчас перечить бабушке или даже подать голос. Она должна высказаться, должна разрядиться.
Долго бабушка обличала меня и срамила. Я ещё раз раскаянно заревел. Она ещё раз прикрикнула на меня.
Но вот выговорилась бабушка. Ушёл куда-то дед. Я сидел, разглаживал заплатку на штанах, вытягивал из неё нитки. А когда поднял голову, увидел перед собой…
Я зажмурился и снова открыл глаза. Ещё раз зажмурился, ещё раз открыл. По замытому, скоблёному кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовою гривой. А от печки слышался сердитый голос:
– Бери, бери, чего смотришь?! Глядишь, за это ещё когда обманешь бабушку… дам 90 баллов ​