Предмет: Русский язык, автор: shkondavi

Красивый,пожалуйста,одеяло сделайте пж. фонетический разбор слова.

Ответы

Автор ответа: Yesss2004

1

О(о) гласный
д (д') согласный, звонкий, мягкий, парный(т)
е(э) гласный
я(й') соглас., звон., непар.
(а) гласный
л(л) соглас., звон., тв.
о (о) гласный
букв 6
звуков 7

Yesss2004: блин

Yesss2004: погоди, сейчас напишу

Yesss2004: к→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйр→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйа→[а]:гласныйс→[с']:согласный, парный глухой, парный мягкийи→[и]:гласныйв→[в]:согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдыйы→[ы]:гласныйй→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

Yesss2004: В слове «пожа́луйста»: слогов—4 (по-жа-луй-ста), букв—10, звуков—10:

п→[п]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйо→[а]:гласныйж→[ж]:согласный, парный звонкий, непарный твёрдыйа→[а]:гласныйл→[л]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйу→[у]:гласныйй→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкийс→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйт→[т]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйа→

shkondavi: Спасибо огромное!!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: Eledelc

Контрольна робота
І рівень
Виберіть правильну відповідь
1.Македонського царя, який встановив панування над Грецією звали:
А) Філіпп ІІ;
Б) Солон;
В) Клісфен.
2.Платон відомий:
А) перемогою в Саламінській битві;
Б) заснуванням Академії.
3.Визначте ім’я правителя Афін, час правління якого називають «золотим віком
афінської демократії»:
А) Солон;
Б) Перікл;
В) Пісістрат;
Г) Клісфен.
4. Грецький історик, «батько історії» – це:
А) Арістофан;
Б) Софокл;
В) Гесіод;
Г) Геродот.
5. Битва при Марафоні відбулася:
А) у 490р. до н. е.
Б)у 338р. до н. е.
В) у 216р. до н. е.;
Г) у 197р. до н. е.
ІІ рівень
Дайте визначення поняттям:
1. Демократія – це…
2. Пергамент – це…
ІІІ рівень
Установіть відповідність між назвами грецьких богів і тих, кого вони
уособлювали.
1) Аїд а) богиня кохання та вроди
2) Зевс б) богиня справедливості та правосуддя
3) Феміда в) бог грому та блискавки, головний бог
4) Афродіта г) бог підземного царства
ІV рівень
Дати характеристику наслідкам греко-перських війн.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Yumnikum

ДОПОМОЖІТЬ ДАЮ 65 БАЛІВ

2 года назад

Предмет: Химия, автор: nikver311011

5. Осуществите цепочку превращений: Cu(OH)2-CuCI2-Cu(OH)2-CuO-Cu
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: krukovaalla

Помогите. Нужно вставить предлоги

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Yoncle

5 Работа с текстом. Прочитайте текст и выполните задания.
На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. (2)Ведь
наряду с хлебом соль являлась символом благополучия, вот почему дорогих
гостей издревле встречали хлебом-солью. (3)Без деревянных расписных
солонок, которые назывались солоницы, не обходилось ни одно праздничноеторжество. (4)Говорят, что наиболее почётными местами за столом считались
те, что располагались ближе к солонке.
(5)Каких только солонок не выдумывали русские мастера: в виде уточек,
коробочек с резными коньками, главками церквей или двуглавым орлом.
(6)Например, для Русского Севера, вологодской и архангельской губерний,
типичной была солонка в форме плывущей птицы с головой уточки (такую
солонку называли утицей). (7)Вырезая солонку-утицу, мастера оставляли
между грудью и клювом перемычку, которая служила удобной ручкой.
(8)Спинку и часть хвоста отпиливали, чтобы сделать в туловище углубление
для соли, а затем выпиленную часть возвращали на место. (9)Около хвоста
просверливали отверстия, в которые вставляли круглый стержень – вертлюг.
(10)Когда нужно было открыть солонку, крышку на вертлюге легко отводили
в сторону, но бывали у солонок-утиц и съёмные крышечки.
(11)В Верхнем и Среднем Поволжье были очень распространены нарядные
солонки, по форме напоминавшие кресла. (12)За столетия мастера
выработали особый тип крышки на вертлюге для солонки-кресла. (13)Такая
крышка вращается на двух вертлюгах, вставленных в подлокотники солонки.
(14)Она легко откидывается и упирается в спинку солонки, которая служит
ручкой. (15)Крышки и спинки солонок-кресел красочно расписывали (ещё
одно свидетельство особого отношения мастеров к солонке), и эта чудесная
яркая роспись до сих пор сохранилась в некоторых крестьянских домах
Поволжья. (16)А солонка и сейчас всегда наготове держит перед нами соль –
и спасибо ей за это…
6 Определите и запишите основную мысль текста.
7 Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
8 Почему, по мнению автора текста, без деревянных расписных солонок на
Руси не обходилось ни одно праздничное торжество?
9 Определите и запишите лексическое значение слова «отводили» из
предложения 10 Подберите и запишите предложение, в котором данное
многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Отводили – __________
10 Определите стилистическую окраску слова «издревле» из предложения 2,
запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
Издревле – __________
11 Объясните значение фразеологизма задирать нос, запишите. Используя не
менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно
употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из
Задирать нос – __________
50 БАЛЛОВ

7 лет назад