Предмет: Русский язык, автор: Gelya98

Подберите производящие слова и определите способы образования в следующих словах: гудение, продиктовать, удлинить, доверенность, преддождевой, розыгрыш, древнерусский, разбег, недостаточно,проектировать, Евросоюз, пересказ, непроницаемый, малозаметный, больной, водобоязнь, ООН

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
97
Подберите производящие слова(от которых образуются другие слова) и определите способы образования в следующих словах:

гудение → гудеть
способ образования суффиксальный: корень гуд (∩) + суффикс (∧)ЕНИ

продиктовать→диктовать
приставочный: приставка (¬) про + диктова (основа)

удлинить → длина
приставочно-суффиксальный: ¬ у + ∩ длин+ ∧ И.

доверенность → доверие
суффиксальный: ∩ довер + суффикс ∧ енн, ость

преддождевой → дождь
приставочно-суффиксальный: ¬ пред + ∩дожд +∧ев

розыгрыш → игра
приставочно-суффиксальный: ¬ роз+∩ игр + ∧ ыш

древнерусский → древний+русский
способ сложения основ: ∩ древн +интерфикс е + русск (основа)

разбег→бег
приставочный: ¬ раз + ∩ бег

недостаточно→достаток
приставочно-суффиксальный: ¬ не + достат (основа) + ∧ ОЧ, Н, О

проектировать → проект
суффиксальнй: ∩ проект + ∧ ир, ова

Евросоюз →европейский+союз
Способ сложения основ: евро+союз

пересказ → сказ
приставочный: ¬ пере + ∩ сказ

непроницаемый → проницаемость
приставочный: ¬ не+¬ про + ∩ ниц + ∧а, ем

малозаметный → мало+заметный
способ сложения основ: мал + интерфикс о + заметн (основа)

больной → боль
суффиксальный: ∩ боль+ ∧ н.

водобоязнь → вода + боязнь
способ сложения основ: вод + интерфикс о + боязнь

ООН → организация объединенных наций
Аббревиатура (сложносокращенное слово, составленное из начальных элементов).
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: almazkurmakov
XX йөз башында матур әдәбиятта төп тема:
А) әхлак
Б) дуслык
В) милләт язмышы
2.М. Фәйзинең «Галиябану» драмасында төп теманы атагыз:
А) мәхәббәт
Б) сыйнфый каршылык
В) аталар һәм балалар мөнәсәбәте
3.«Галиябану» драмасының беренче исемен әйтегез:
А) Галиябану
Б) Сәгадәтбану
В) Сәгъдиябану
Г. Бәшировның «Туган ягым – яшел бишек» повесте ниди төргә карый?
А) автобиографик
Б) психологик
В) маҗаралы
5. «Туган ягым – яшел бишек» повестендә автор «яланаяклы, юеш борынлы токым» дигәндә кемнәрне күздә тота?
А) шул чор балаларын
В) хәерчеләрне
Г) җылакларны
6.Һ.Такташ кайчан һәм кайда туган?
А) 1901 елның 1 январенда элекке Тамбов өязе Сыркыды авылында
В) 191 елның 1 сентябренда элекке Тамбов өязе Каргалы авылында
А) 1901 елның 10 январенда элекке Самара губернасы Сыркыды авылында
7. Һ.Такташның кайсы әсәрендә Газзә исемле герой очрый:
А) Киләчәккә хатлар
В) Җир улары
Г) Алсу
8.Һ. Такташ әсәрләрендә төп фикерне атагыз:
А) мәхәббәт
Б) сыйнфый көрәш
В) аталар һәм балалар мөнәсәбәте
9. М. Җәлил иҗатында зур урын алган тема:
А) ирек, азатлык өчен көрәш
В) мәхаббәт
Г) чордан көлү
10. М.Җәлилнең «Сандугач һәм чишмә» әсәре кайсы жанрга карый?
А) поэма
Б) шигырь
В) баллада
Предмет: Биология, автор: Dama1205