Предмет: Информатика, автор: ВикторияЛомако

Решите номер 6 ,срочно

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Lanfer

а) множество съедобных грибов является подмножеством множества грибов
б) множество стран Европы является подмножеством множества стран мира
в) множество квадратов является подмножеством множества прямоугольников
г) множество целых чисел является подмножеством множества натуральных чисел

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПЖ СРОЧНОО!!!!!!!!!!!!!!!!1

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите с Д/З ПЖ ОЧЕНЬ НУЖНО ДАЮ 10 БАЛОВ. 2 класс

6 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: xexfrog

Сделай ксерокопию кроссворда и реши его. В таблице 8 (с. 82) представ лены географические координаты различных объектов географической карты. Определи эти объекты по физической карте полушарий. Если за трудняешься, воспользуйся подсказкой.
СРОЧНО

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Джейсонx

ДАЮ 30 БАЛОВ На диаграмме представлены результаты опроса в ходе которого 950 человек ответили какие радио каналы они предпочитают слушать Найдите приблежонно:
а) Сколько человек из числа опрошеных слушают спортивные каналы
б) На сколько больше человек предпочитают музыкальные каналы новостям
Указание:Ответы округлите до десятков
*Диаграмма*(проще говоря спорт25% новости60% музыка75% приблизительно)
_______________________________________________________________
l Cпрот--------------- l
Новости------------------------------------------------------------
l Музыка----------------------------------------------------------------------
l l
l l
l__10%____20%____30%___40%___50%____60%___70%_____80%____l

10 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: vишенka

Пожалуйста, помогите!Очень надо!В самом общем определении ценность – это всё, что значимо для человека и, следовательно, как бы «очеловечивается». А с другой стороны, способствует
«возделыванию», культивированию самого человека. Ценности подразделяются на природные (всё, что существует в естественно-природной среде и имеет значение для человека – это и минеральное сырьё, и драгоценные камни, и чистый воздух, и чистая вода, лес и т.д.) и культурные (всё, что создал человек). В свою очередь, культурные ценности делятся на материальные и духовные, которые, в конечном итоге, и определяют материальную и духовную культуру.

Материальная культура включает в себя всю совокупность культурных ценностей, а также процессы их создания, распределения и потребления, которые призваны удовлетворять так называемые материальные потребности человека. Материальные потребности, вернее их удовлетворение, обеспечивают жизнедеятельность людей, создают необходимые условия для их существования – это потребность в пище, одежде, жилище, средствах передвижения, связи и т.д. Созданные материальные ценности и есть сфера материальной культуры.

Но эта сфера культуры не является определяющей для человека, т.е. самоцелью его существования и развития. Ведь человек живёт не для того, чтобы есть, а он ест для того, чтобы жить. Жизнь человека – это его духовное существование. Так как человека отличает от других живых существ его разум (сознание), духовный мир, то определяющей сферой культуры становится духовная культура.

Духовные ценности призваны удовлетворять духовные потребности человека, т.е. способствовать развитию его духовного мира. И если материальные ценности, за редким исключением, скоротечны – дома, механизмы, одежда, транспортные средства и прочее, то духовные ценности могут быть вечными, пока существует человечество.

(Адаптировано по Б. Свешникову.)

1. Дизайнеры одежды два раза в год выпускают новые коллекции, а многие произведения литературы и изобразительного искусства не теряют своего значения на протяжении многих веков. Объясните данный факт. Приведите фрагмент текста, который может помочь Вам в объяснении.

2. Используя содержание текста, объясните, как ценности любых двух видов способствуют «возделыванию», культивированию человека.

3. Какие три процесса, по мнению автора, включает в себя материальная культура? Назовите и проиллюстрируйте примером каждый из этих процессов.

4. Как автор аргументирует определяющее значение духовной культуры в жизни человека? Согласны ли Вы с этой точкой зрения? Приведите два пояснения своей позиции.

10 лет назад