Предмет: Русский язык, автор: natalyasem2016

фразеологизмы к слову пальто

Ответы

Автор ответа: irка010708

пальто - теплая одежда( которую одевают,когда холодно или прохладно).

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: maksimchik32

Помогите срочно1. Ознакою повісті-казки є
А поєднання казковості та реалістичності
Б простий сюжет
В відсутність детальних описів природи та портретів героїв/
героїнь
Г великий обсяг

2. Основна тема твору «Книга джунглів» —
А взаємини природи та людей
Б підкорення хижих тварин
В закони джунглів
Г світ природи

3. Хто з дійових осіб оповідання Редьярда Кіплінга «Брати
Мауглі» був проти того, щоб вовки взяли хлопчика до себе:
А Багіра
Б Балу
В Мати Вовчиця
Г Шер-Хан

4. Мауглі переміг тигра Шер-Хана з допомогою:
А хитрощів, які йому підказала Багіра
Б вогню, який звірі називали Червона Квітка
В сили ведмедя Балу
Г гіпнозу пітона Каа

5. Установи послідовність подій в оповіданні Редьярда
Кіплінга «Брати Мауглі».
А Мауглі викрадає в людей вогонь
Б вовки намагаються скинути ватажка зграї Акелу
В Балу заступається за Людське дитинча
Г Мати Вовчиця вирішує взяти хлопчика до себе

6. Сіра Сова присвятив своє життя
А захисту природи
Б захисту бобрів
В подорожам
Г літературній творчості

ІІ. Відповіді на питання ( 2 б.)

7. Продовжте ряд слів, які характеризують головних героїв
«Книги джунглів» і повісті «Саджо та її бобри» Мауглі та Шепіена.
Чим схожі ці герої?
Мауглі — хоробрий, … .
Шепіен — розумний, … .

8. Прокоментуйте стосунки Шепіена та його сестри. Як вони
ставилися одне до одного?

9. Опиши настрій вірша про природу, який вам найбільше
сподобався. Підтвердь свою думку цитатами з твору.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: sawerbq

Представьте в виде произведения:
a) a ^ 3 - 7a ^ 2 - 3a + 21 =
б) 3x ^ 4 - 8x ^ 3 + 12x - 32 =

1 год назад

Предмет: Математика, автор: margoache777

даю 100 балов робити усе з поясненям
там три вопроса тип

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mizhganov0099

35 БАЛЛОВ ДАЮ
В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).

И мне стало представляться,(1) как она босиком ходила по глиняному полу,(2) тонкая,(3) в белой кофточке,(4) напевала негромко прелестным голосом: «Кого-то нет,(5) кого-то жаль,(6) к кому-то сердце мчится вдаль»,(7) останавливалась возле окна,(8) поднимала лицо к среднеазиатскому солнцу,(9) сквозившему через ветви карагача.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: podvolockaaanna

решите уравнение
6(х+7)-5(х-3)=68
ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО
ДАЮ 15 БАЛЛОВ

7 лет назад