Предмет: Окружающий мир, автор: yshamraj

Использование природных ресурсов тундры.

Ответы

Автор ответа: NikkiOr
0
Тундра проходит по северному побережью России. Ширина этого пояса невелика и составляет порядка 100-200 км. Очень небольшое количество солнечного излучения (южная граница тундры почти нигде не выходит за полярный круг) и избыточное переувлажнение вследствие небольшого испарения определили природу этого пояса. Тундрово-глеевые почвы маломощны, для них характерно наличие на поверхности незначительного торфянисто-перегнойного горизонта, ниже которого расположен сильно переувлажненный и плохо проветриваемый глеевой горизонт. И неудивительно, среди растительности преобладают неприхотливые мхи и лишайники, кустарнички и отчасти кустарники. Для тундровой флоры характерны низкорослость и господство многолетников. Карликовый рост, стелющиеся и подушкообразные формы позволяют растениям наиболее полно использовать тепло приземного слоя воздуха и зимовать под защитой даже тонкого снегового покрова. Особенностью тундры является бедность видового состава животных, но вместе с тем - большая численность особей некоторых видов. Лишь немногие смогли приспособиться к существованию в этих суровых условиях. ●Природные ресурсы тундры весьма невелики (если не считать полезных ископаемых), но этот край имеет важное значение как естественная жизненная среда коренных народов российского севера. Традиционным направлением в хозяйстве являются оленеводство, добыча морских и пушных животных. ●Большая часть населения сосредоточена на берегах морских заливов и рек и занимается рыболовством. В удаленных от берегов районах основным занятием коренного населения служат оленеводство и охота на песца и птиц (куропатки, гуси, утки). Большую часть тундры используют, как летние пастбища для оленей, они (пастбища) занимают около 2/3 территории зоны. ●Ягель, которым питаются олени, растет очень медленно, всего 3 – 5 мм за год, поэтому одно и то же пастбище нельзя использовать несколько лет подряд. Для восстановления лишайникового покрова требуется 10 – 15 лет. ------- В Норильске идет добыча цветных металлов, на севере Томской и Тюменской областей активно добывается нефть и газ. В зоне арктической тундры находится большой запас важных природных ресурсов, таких как уран и нефть.
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: sorocana02
Предмет: Литература, автор: Vlados3421
помогите решить Тест по литературе

1.как Мальцев отнесся к тому, что его помощником будет работать рассказчик?


1.был равнодушен

2.был доволен

3.был воодушевлен

2.Зачем автор упоминает о воробье?

1.Чтобы показать, что Мальцев внимательно следит за всем происходящим

2.Чтобы показать, что паровоз большой, а воробей маленький

3.Чтобы показать, что Мальцев ничего не замечает, когда ведет паровоз

3.Кто из членов бригады был более старательным?

1.оба

2.Мальцев

3.рассказчик

4.Кто из членов бригады более понимал и любил паровоз?

1.рассказчик

2.оба

3.Мальцев

5.Как отнесся Мальцев к приближению грозовой тучи?

1.гордился, что мощность паровоза сравнима с мощностью грозы

2.боялся, что ударит молния

3.радовался тому, что прекратится пыльный вихрь

6.Почему за разрядом молнии герои не услышали грома?

1.паровоз проехал вперед и гром остался позади

2.эта гроза была без грома

3.от грома заложило уши и его не услышали

7.Чем пытался подать сигнал человек с паровоза - толкача?

1.раскаленной кочергой

2.свечой

3.фонарем

4.красным флажком

8.За что Мальцева отдали под суд?

1.он нарушил правила управления паровозом

2.он подверг риску гибели жизнь сотен людей

3.он не передал управление паровозом помощнику, когда понял, что ослеп

9. Что видел Мальцев в своем воображении, когда ослеп от молнии?

1.встречный поезд

2.тучу на горизонте

3.линию, сигналы, пшеницу в степи

10.Каким прибором проверяли, не лжет ли Мальцев?

1.рентгеновской установкой

2.детектором лжи

3.установка Тесла

11.Чем обернулся для Мальцева эксперимент в физической лаборатории?

1.Он получил удар тока

2.он получил еще один удар молнии и ослеп

3.он получил ожог

12.Чем помог Мальцеву его друг - рассказчик?

1.взял его на паровоз подержаться за рычаги

2.Разрешил ему слепому вести паровоз самостоятельно

3.оплатил лечение его глаз