Предмет: Другие предметы, автор: sofik25022017

Ответьте пожалуйста на лёгкий вопрос а то я не знаю;

Как ставить баллы в этом приложении ‼️‼️

Ответы

Автор ответа: HekuT88
1
Легко сейчас ты поставил 5 баллов если у тебя их нет то пиши кому нибудь ответы на их вопросы

sofik25022017: А другим баллы ставить нельзя?
sofik25022017: А почему у меня сейчас баллы убавились?
sofik25022017: Было 85 а стало 75
Elizaveta20061: потому что ты задала вопрос
sofik25022017: Ааа
sofik25022017: Ок
sofik25022017: СПС
Elizaveta20061: не за что!
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
ДАМ 20 БАЛЛОВЗадание 2. Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. Образец: Все, конечно, были очень тронуты такой преданностью собаки. Такая преданность собаки ………………………………………………………………….[1] Ответ: Такая преданность собаки, конечно же, очень тронула всех. 1. Пёс ждал, не понимая, что хозяин больше никогда не вернётся на станцию. Не понимавший того, что………………………………………………………………….[1] 2. Каждое утро пёс провожал хозяина от двери его дома до станции. От двери его дома до станции хозяина………………………………………………….[1] 3. Вскоре Хатико отдали новым хозяевам, но он всё равно убегал от них в свой старый дом. Отданный новым хозяевам, Хатико………………………………………………………[1] 4. Он вернулся на станцию, куда он много раз провожал Уэно на работу. Он вернулся на станцию, к которой ………………………………………………………[1] 5. Многие раньше видели, как Хатико провожал своего хозяина Уэно по утрам. Провожавшего по утрам своего хозяина …………………………………………………[1] 6. Многие поддерживали Хатико, принося ему еду. Поддерживая Хатико………………………………………………………………………[1] 7. Многие годы прожил Хатико в ожидании своего хозяина на станции. Ожидая своего хозяина……………………………………………………………………[1] 8. В один день бывший студент профессора заметил собаку на станции и проследил за ним до дома Кобайаши. Заметив собаку на станции…………………………………………………………………[1] 9. Эта встреча вдохновила студента на публикацию переписи всех собак этой породы в Японии. Вдохновленный этой встречей……………………………………………………………..[1] 10. На примере такой истории верности пса к своему хозяину учителя и родители воспитывали детей. Воспитывая детей, учителя и родители……………………………………………………[1]​
Предмет: Другие предметы, автор: vctrsorokina
Предмет: Литература, автор: Hentyan
Даю много баллов,плиз можно ответ побыстрей.


Задание 3 Дайте развёрнутый ответ на один из вопросов по вашему выбору.
Объем письменной работы- 110-130 слов. (10 баллов)
Рассмотрите иллюстрацию к произведению Д.И. Фонвизина
«Недоросль». Напишите развернутый ответ на вопросы:
- Кто изображен на рисунке?
- Как художнику удалось или не удалось передать образ главных героев?
- Опишите каждого проиллюстрированного персонажа.
Сравните иллюстрацию с текстом.
Удалось ли иллюстратору передать характер отношений
генералов и мужика?
Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде,
поколотил, помял - и к вечеру веревка была готова. Этою
веревкою генералы привязал и мужичину к дереву, чтоб не убег, а
сами легли спать.
Прошел день, прошел другой; мужичина до того
изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить. Сделались
наши генералы веселые, рыхлые, сытые, белые. Стали говорить,
что вот они здесь на всем готовом живут, а в Петербурге между
тем пенсии ихние всё накапливаются да накапливаются.​
Предмет: Геометрия, автор: dianainoz56042