Предмет: Физика, автор: Litel1

4 пожалуйста помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Eliana11
1
V1= 70км/ч = 19.4м/с
V2= 62км/ч = 17.2м/c
l1= 600м
t=2мин=120с

S1 = 19.4 * 120 = 2328м
S2 = 17.2 * 120 = 2064м
S = 2328м+2064м = 4392м - расстояние между автомобилями без учета изначального расстояния между ними
S = 4392м + 600м = 4992м
Ответ: 4992м 
ну вот

Litel1: а 5 сможешь?
Eliana11: попробую
Eliana11: обозначу вторую часть пути за х, первую за 4х, тогда 
(х+4х)/2=32
5x=64
x=12,8
v2=12,8m/c
v1=51,2км/ч
Eliana11: вот
Litel1: спасибо тебе большое
Litel1: все правильно)
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: AruzhanBektay09
Предмет: География, автор: darakrasilec7
Землетрясения и цунами ILT Вы лучший национальный журналист и должны написать в газете статью о крупнейшей катастрофе в истории. Он должен быть представлен как газетная статья с колонками, файлами фактов, заголовками, изображениями и т. д. Он должен включать карту местности и фотографии, чтобы помочь рассказать историю. Убедитесь, что фотографии и карты снабжены подписями. Вы можете выбрать любое землетрясение. Несколько примеров могут быть теми, которые мы изучили, например Япония 2011, Гаити 2010, или вы можете исследовать свои собственные, такие как Индонезия 2004, Сычуань 2008 или Непал 2015. Введение - Включите любую справочную информацию, которая, по вашему мнению, может быть важной во введении. - Опишите, каким был район/регион до стихийного бедствия. - Включите любые важные факты о месте. Причины - Включите любые диаграммы, необходимые для объяснения того, что вызвало катастрофа. - Объясните, что послужило причиной катастрофы. - Предложите причины, по которым катастрофа могла быть такой серьезной. Последствия - Расскажите о последствиях катастрофы. Попробуйте разделить их на социальные/экономические/экологические и краткосрочные/долгосрочные. -Используйте небольшие тематические исследования, чтобы выделить истории о стихийном бедствии. Ответ -Объясните, как люди отреагировали на стихийное бедствие. Подумайте об этом с точки зрения обычных гражданских лиц и целых правительств. Сравнивать -Сравните стихийное бедствие с другим стихийным бедствием в истории и попытайтесь сделать вывод о том, не так ли это плохо или хуже, объяснив, почему.ПоЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!