Предмет: Химия, автор: 04812

Определите валентность
K2MnO4

Ответы

Автор ответа: Alenall
2
K - постоянная валентность 1,степень окисления + 1; O - постоянная валентность 2, степень окисления -2. Следовательно тут Mn имеет валентность 6, а степень окисления +6

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: dashelxa1j
спмрлрлрлрлптаопшовщовшовшовштвштчш
2 года назад
Предмет: Литература, автор: julia7032456788999
Тема завдання: Образи дітей
(німецький хлопчик Бруно,
еврейський хлопчик Шмуль), Їхня
дружба
Інтерпретація роману "Хлопчик у смугастій
піжамі" в однойменному художньому
фільмі (письмово)
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: mashutali
Помогите пожалуйста
2 года назад
Предмет: Биология, автор: darkdon12319
23.Установите соответствие между методом селекции и его использованием в селекции: 1) Селекция растений, 2) Селекция животных. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке. А) массовый отбор Б) отбор по экстерьеру В) получение полиплоидов Г) искусственный мутагенез Д) испытание родителей по потомству
24.Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие понятия используют в селекции животных? 1) анализ потомства по фенотипу 2) искусственный мутагенез 3) движущий отбор 4) полиплоидию 5) инбридинг
25.Все приведённые ниже методы, кроме двух, используются в селекции для создания пород животных. Определите эти два понятия, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) гетерозис 2) индивидуальный отбор 3) полиплоидизация 4) отбор по экстерьеру 5) искусственный мутагенез
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: soska22889
Списать, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.

Раскрывая скобки, указать части речи записанных слов.

Подчеркнуть обороты.

Союзы, соединяющие части сложного предложения взять в кружок. Выделить среди них «лишний» (возможно два варианта ответа)

Он (н..)сколько (не)изменился и выгл..дел так(же), как тогда когда мы (в)первые встретились с ним.

Спасибо (за)то что шел (со)мною (по)всем путям.

Увидев маленькое озеро он спустился к нему что(бы) напит(?)ся.

Море отр..жает небо от к..торого то(же) ве..т веч(?)ностью.

Море шепталось (по)прежнему с берегом ветер так(же) прод..лжал носить его ш..пот по степи.

Нужно что(бы) б..гатства т..йги пр..носили людям пользу и в то(же) время (не)и(з,с)т..щались из(за) хищ(?)нического и(з,с)требления.

(За)то т..йга ож..вала как только наступали осе(н,нн).. холодные ночи.

(Кое)где (по)среди набережных р..сли могуч.. деревья то(же) и(з,с)битые осколками.​
8 лет назад