Предмет: Математика, автор: isk135

Покажите , как разрезать этот квадрат на 4 части одинаковой формы и размера , если разрезать можно только по проведённым линиям (да , я не ровно нарисовал УДАЧИ и спасибо заранее !).

Приложения:

isk135: ребят сделайте пожалуйста побыстрее
isk135: плииииз

Ответы

Автор ответа: xxxeol
22
Надо разрезать на 4 части -  разрезали.
Приложения:

10Мишутка: сп большое
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: chikieecot
УКР ЛІТЕРАТУРА Іван Нечуй-Левицький «Вітрогон»

Про кого слова?
«Пам’ятаю, мені було років шість або сім, як це діялось. Батько мій був тоді економом в одному селі.»
а)про маму;
б)про його друга;
в)про Василькового батька;
г)про Василька.

Кому належать слова: «Навіщо ти, Васильку, замазав білу сорочку ожиною?»
а)сусідці;
б)бабі Ганні;
в)татові;
г)мамі.

1. Про яку подію говорить цитата: «Лазимо було по кущах та й в осоці … Господи, яка то була радість, як було…»
а)Про купання на річці .
б)Про риболовлю.
в)Про нищення пташиних гнізд.
г)Про пасіння ягнят.

1. «…мені за яєчка знов тиче під ніс ті капосні кислиці.» Про кого ведеться розповідь? Цей іменник має стояти на місці пропуску.
а)тато;
б)мама;
в)сусідка;
г)сестричка.

«Розігнався я з берега, побіг по човні та плиг в воду з самісінького носа човна на глибиню!» Про кого ведеться розповідь?
а)про Василька;
б)про Василькового друга;
в)про тата;
г)про сусідського хлопчика.

1. «Дивлюсь я, … стоять ні живі ні мертві, тільки очі повитріщали та роти пороздявляли.» Про кого ведеться розповідь?
а)Про жінок;
б)про дівчаток і хлопчиків;
в)про пастушків;
г)про селян.

Кому Василько хотів принести пташку: «Мені здавалось, що вона молоденька і я її зловлю руками та й принесу … на гостинець.»
а)сестрі;
б)мамі;
в)татові;
г)пастушкам.

1. Кому належать слова: «Загатив я гребельку; вода спинилась, стала й почала розливаться на зелені бережки. Я проробив посеред гребельки спуст для лотоків.»
а)Василькові;
б)перехожому;
в)татові;
г)сусідському пастушку.

1. Про кого слова: « Дивлюсь — шляхом іде … і наближається
до містка. Як углядів(ла) мене … та як крикне: «Дух святий
при нас! Ой чорт!» — та як дремене назад! Аж курява за … піднялась. Біжить та хреститься, а я за … біжу та кричу!»
а)Про чоловіка;
б)про жінку;
в)про бабу Ганну;
г)про пастушків.

1. Кому належать слова: «А ми тут цілісіньку ніч не спали, порозсилали наймитів та наймичок шукать його. Пан з ліхтарем обійшов усей вигін, оглядів усі рови, обійшов чагарник. Ми вже думали, чи не втопився він часом…»
а)мамі;
б)перехожому;
в)татові;
г)сусідському пастушку.

Хто приніс новину про повернення Василька?
а)Чоловік;
б)молодиця;
в)тато;
г)баба Ганна.

1. Про кого слова: «Мені здавалось, що … от-от винесе мені з пів клунка кислиць на снідання.» Цей іменник має стояти на місці пропуску.
а)Про тата;
б)про жінку;
в)про бабу Ганну;
г)про пастушків.
Предмет: Алгебра, автор: sashkashkirya
Предмет: Русский язык, автор: gopach228
Срочно!70 баллов!!!!


Выпишите слова с пропущенными буквами, группируя их по видам орфограмм – гласных в корне. Вставьте буквы, объясните графически их выбор.

А. 1. Пл_вучий мост через своенравную реку был уже восстановлен. 2. Еще деды моих дедов соб_рали здесь камни. 3. Нас всегда учили см_рять чувства. 4. Люди зам_рли, пор_женные внезапной пугающей красотой, столь неожиданной среди зал_денелой пустыни. 5. В зар_слях травы прош_лестел ветер. 6. Со стороны станции полыхнула дальняя з_рница. 7. Т_мительный зной в _сел над г_рячим _сфальтом. 8. Г_рячий воздух над р_вниной др_жал и перел_вался, отчего дальше с_неватые кряжи к_робились и см_щались, словно отр_женные в подернутой рябью воде. 9. Все вокруг распол_гало к приятному отдыху. 10. В р_зетку через тройник был подключен осв_титель м_кроскопа, выч_слительная машинка и настольная лампа. 11. На меня ваше объ_снение произвело большое вп_ч_тление. 12. Он накл_нился над письменным столом и стал переб_рать бумаги. 13. Маленькие закругленные погончики выглядели на нем весьма эл_гантно и даже к_кетливо. 14. _птические алмазы совершенно незам_нимы для некоторых особо тонких отр_слей новой техники. 15. В к_бинет вошел пож_лой человек в черном к_стюме и выж_дательно остановился на п_роге. 16. Он с любопытством огл_дел выч_рченные тушью т_блицы и графики.