Предмет: Математика, автор: sashalenok1

1)lim x стремиться к 6 8x-7/3x+1
2)lim x стремиться к 4 8x/x-4
3) lim x стремиться к 0 6x-7/8x
4) lim x стремиться к 3 x в квадрате + 3x-18/x в квадрате + 9
5) lim x стремиться к -1 3x в кубе + 5x - 8x в квадрате/x в квадрате - 3x - 4
6) lim x стремиться к бесконечности 7x в кубе - 9x + 3 + x в четвертой/3x в четвертой - 6 + 2x

Приложения:

Ответы

Автор ответа: AssignFile
20
В первых четырёх пределах неопределённости нет, поэтому просто подставляем и считаем.

1)  \lim_{x \to \inft6}  \frac{8x-7}{3x+1} =\frac{8*6-7}{3*6+1} = \frac{41}{19}

2)  \lim_{x \to \inft4}  \frac{8x}{x-4} = \frac{8*4}{4-4} = \frac{32}{0} =+oo

3) \lim_{x \to \inft0} \frac{6x-7}{8x} =\frac{6*0-7}{8*0} =\frac{-7}{0} =-oo

4) \lim_{x \to \inft3}  \frac{ x^{2} +3x-18}{ x^{2} +9} =\frac{ 3^{2} +3*3-18}{ 3^{2} +9} =\frac{ 9 +9-18}{ 9 +9} = \frac{0}{18} =0

5) При подстановке получаем неопределённость 0/0. Раскрываем разложением на множители и сокращением множителя, который и даёт ноль.
\lim_{x \to \inft{-1}} \frac{3x^3+5x+8x^2}{ x^{2} -3x-4} =\lim_{x \to \inft{-1}} \frac{x*(x+1)*(3x+5)}{(x+1)*(x-4)} =\lim_{x \to \inft{-1}} \frac{x*(3x+5)}{x-4} = \\  \\ =\frac{(-1)*(3*(-1)+5)}{-1-4} = \frac{-(-3+5)}{-5} = \frac{2}{5}

6) Неопределённость ∞/∞ раскрываем делением числителя и знаменателя на икс в максимальной степени, т.е. на x^4
\lim_{x \to \infty}}  \frac{7x^3-9x+3+x^4}{3x^4-6+2x} =\lim_{x \to \infty}  \frac{ \frac{7}{x}- \frac{9}{x^3}+ \frac{3}{x^4}+1}{3- \frac{6}{x^4}+ \frac{2}{x^3}} = \\  \\ = \frac{ \frac{7}{oo}- \frac{9}{oo^3}+ \frac{3}{oo^4}+1}{3- \frac{6}{oo^4}+ \frac{2}{oo^3}} = \frac{0-0+0+1}{3-0+0} = \frac{1}{3}

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kostenkoliubov12
Предмет: Русский язык, автор: alemwww
99 БАЛЛОВ СПАСИТЕ МЕНЯ
Разберите их по членам предложения (подчеркните все члены предложения и надпишите, какой частью речи они являются).

1. Книга - это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. (Герц.) 2. Только наука и демократия, знание и труд, вступив в свободный, основанный на взаимном понимании союз, осеннные общим красным знаменем, символом мира всего человечества, все его превозмогут, все пересоздадут на благо человечества. (Тимир.) 3. Дремота смешала в памяти генерала Крымова севастопольские и одесские бои, крик штурмующей румынской пехоты, мощенные камнем, поросшие плющом одесские дворы и матросскую красоту Севастополя. (Грос.) 4. И новые заводы, и города, одетые в сады, и колхозные поля – все говорит о вдохновенном мирном труде, о бесконечно могучем творчестве масс, смело ставящих маяки новой культуры. (Из газеты) 5. На болоте, заросшем осокой и чахлыми березками и сосенками, краснела в обе щеки спелая, твердая, как камешки, клюква. (СМ.) 6. Одевшись, Степан Аркадьевич прыснул на себя духами, выправил рукава рубашки, привычным движением рассовал по карманам папиросы, бумажник, спички, часы с двойной цепочкой и брелоками и, встряхнув платок, чувствуя себя чистым, душистым, здоровым и физически веселым, несмотря на свое несчастье, вышел в столовую. (Л.Т.) 7. Аквамарин считается по своему имени камнем, передающим цвет морской волны. (Пауст.) 8. Со всеми остальными в доме он был на короткой ноге. (Т.) 9. Алексей не мог броситься на помощь другу, соблюдая правила воздушной атаки. (Пол.) 10. Рабочий класс, воспитывая и выдвигая из своей среды мастеров культуры, обязан особенно строго и тщательно отбирать из них людей, способных к деятельности педагогической. (М.Г)
Предмет: Химия, автор: samfunakkaunt111