Ответ по предмету Русский язык: выпиши сначалв неологизмы затем остольнве слова упр 233

Предмет: Литература, автор: kuzmijcuk

1 год назад

Предмет: Математика, автор: NEZNAKOMKA050221

1 год назад

Предмет: Математика, автор: HekaloNina1962

Обчисліть СРОЧНО:

а) 8 кг 930 г – 4230 г і запишіть результат у кілограмах;

б) 65 дм 7 см + 4 м 3 дм 3 см – 128 см і запишіть результат у метрах

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: wiyehe6529

1. Укажите сложное предложение с различными видами связи: бессоюзием и подчинением.
а) Тёмный лес хорош в яркий солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые. 6) Поставь над собой и сто учителей — они окажутся бессильными, если ты сам не заставишь себя учиться.
в) Побелели земля и крыша, а деревья стояли, как кружевные: все веточки облепило снегом. (1 балл)
2. Укажите способ присоединения придаточных к главному.
Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперёд, знает, что надо сделать за свою жизнь.
а) Однородное подчинение; б) неоднородное подчинение;
в) последовательное подчинение; г) параллельное подчинение. (1 балл)
3. Укажите предложение, соответствующее схеме.
[..., (где),...], (что..., (где...), ).
а) Куст весь покрыт мелкими розовыми цветочками и гудит, бабочки порхают, пчёлы стреляют во все стороны, жужжат жуки, басят шмели.
б) Серый сумрак рассвета стоял над ним, и нечто беспредельно серое, огромное, кипящее уходило в высоту, двигалось гигантскими дымными глыбами, а он не мог повернуть голову, чтобы полностью увидеть это серое, непонятное, огромное...
в) Серпилин, слушая тишину здесь, где в ожидании наступления стояла его дивизия, хорошо представлял себе, что такое эта сегодняшняя ночь там, где теперь идёт главная война,— на юге, в голых степях на пути к Ростову, или на юго-западе, тоже в степях, или на Воронежском фронте.
г) Чтобы сделать что-нибудь, нужно не так уж много сил; вот чтобы решить, что именно надо сделать, нужна действительно огромная сила. (1 балл)
4. Укажите схему предложения.
Ему повезло: где-то на чердаке он откопал сундук с русскими книгами, и среди всего оказалось полное собрание сочинений Толстого.
а) [ ], и [ ], ( ), ( ). б) [ ]: [ ], и [ ]. в) [ ], (где), [ ]. г) [ ]: [ 2 ] [ 3 ]. (1 балл)
5. Укажите предложение, в котором запятая между двумя подчинительными союзами (или относит. словом и подчинительным союзом) не ставится.
а) Ей попробовали рассказать, что говорил доктор: но оказалось, что (?) хотя доктор и говорил очень складно и долго, никак нельзя было передать того, что он сказал.
б) Надо любить труд. Не только любить, но честно относиться к труду, твёрдо при этом памятуя, что (?) если человек живёт, питается и не работает, то это значит, что он поедает чужой труд.
в) Липа и Прасковья немножко отстали, и (?) когда старик поравнялся с ними, Липа поклонилась низко и сказала: «Здравствуйте, Григорий Петрович». г) Прасковья никак не могла привыкнуть к тому, что её дочь выдана за богатого, и (?) когда приходила, то робко жалась в сенях, улыбаясь просительно, и ей высылали чаю и сахару. (1 балл)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Twitlight

Тест по теме «Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые»

1. Если перед скобками стоит знак «+», то :

а) знаки всех слагаемых в скобках меняются на противоположные;

б) знаки всех слагаемых в скобках не изменяются.

2. Если перед скобками стоит знак «-», то :

а) знаки всех слагаемых в скобках меняются на противоположные;

б) знаки всех слагаемых в скобках не изменяются.

3. Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют:

а) подобным слагаемым;

б) коэффициентом.

4. Слагаемые имеющие одинаковую буквенную часть называются _____________________

5. Что нужно сделать, чтобы сложить (привести) подобные слагаемые _________________________________________________________________________________

6. Раскройте скобки и найдите значение выражения:

а) – 0,6 + (-4,4 + 3,8) =

б) – 1,8 – (- 4,8 + 2,9) =

7. Приведите подобные слагаемые:

а) 3х + 15у – 2х – 20у + 7х =

8. Упростите выражение и подчеркните коэффициент:

а) -3 ∙ (-7с) ∙ 4р =

б) -2,4m ∙ (-3.2) ∙ 5.5 =

9) Найдите значение выражения:

а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (–11,9 + 8)=

б) применив распределительное свойство умножения:

-2,86 . 6/7 - 6/7 . 0,64=

10). Упростите выражение:

а) 4т – 6т –3т + 7 + т=

б) –8(k – 3) + 4(k – 2) – 2(3k + 1)=

в) 5/9(3,6a – 33/5b) – 3,5(4/7a – 0,2b)=

11). Решите уравнение: 0,6(у – 3) – 0,5(у – 1) = 1,5.

7 лет назад

выпиши сначалв неологизмы затем остольнве слова упр 233

Ответы