Предмет: Русский язык, автор: 89518180857

выпишите предложение с прямой речью.расставьте необходимые знаки препинание.составьте схему предложения.какое необыкновенное утро воскликнул он.старик говорил даже с мальчишками очень важливо обращался к ним на вы .большое всего старик любят поговорить о вещах необыкновенных.он рассказал о том как много приходится

StarSova: А чего приходится?

Ответы

Автор ответа: StarSova

"Какое необыкновенное утро!"-воскликнул он.
Схема: "П!"-а.

Автор ответа: arina2006nik

"Не обыкновенное утро!"- воскликнул он.
" П!"-а.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: dashagrechko2410

1. Зі знаком м'якшення пишуться всі слова в рядку: а) кiн..., кіл...це, париз....кий. в) нен..ці, дон...ці, Натал...цi,
2. з буквосполученнями йо всі слова пишуться в рядку: а) міль...н, ра...н.л...н. в) с...годні,ма..нез, пол..вий.
3. 3 буквосполученням ьо всі слова пишуться в рядку: а) л..дяний, л..тчик, ма..нез. в) с...годні, вс...го, л...н.
4. Зі знаком м'якшення пишуться всі слова в рядку: а) з'ясует..ся, т..мяний, лял..цi. в) камiн...чик,сiл...ський, Їдал...ня.
5. Апостроф в усіх словах ставиться в рядку: а) роз..яснити, мiж..ярусний, об..єднати. в) духм..яний, тьм..янiє, любов..ю,
6. Без апострофа всі слова пишуться в рядку: а) св...ятковий духм...яний,без....ядерний в) бур..як.з...яблик,дит...ячий б) морс...кий,тон....ший, промiн.....чик. г) Тетян...чин, Юлен...цi ,Олен...цi. б) бо...вий, мiль..нер, шампiнь..ни. г) кол..ри, кра..вий,дз..бик. б) під..м,трет.го, бо.. вий. г) дз..бик, cep..зно, вол..вий. б) тон...ший,мен...ший, нен..чин. г) Натал..чин, підвод..ся, черкас..кий. б) слов..янськ, кр..якати, торф..яник. г) Св..ятослав, розм..якшити, з..ясувати б)
7.зв...язати ,св...яткувати, роз....ясненн г) бур...ян, бур...як, торф...яний а)св...ятковий,духм...яний,без...ядерний в)бур...як,з...яблик,дит...ячий

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: SarahTaburetka

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА
ДАЮ БАГАТО БАЛІВ

Розв'яжіть систему нерівностей:

1) -2x² + 7x - 6 < 0

2) Знайти цілі розв'язки:

-4x² + 13x - 3 ≥ 0

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: davtyane026

Упражнение 121. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, встав- ляя пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Я ш...л через поле к речк.... Надо мной л...тели кобчики. Вдруг вблизи выпорхнул жаворонок чи- рикнул и пол...тел над полем. Один кобчик понёсся на птичку выпустил свои когтистые лапы, чтоб вц...питься в неё. Жаворонок метнулся в сторону, и кобчик пронёсся мимо. Но вот несётся другой кобчик. Жаворонок за- метался зап...щал подл...тел ко мне и сел на моё плечо. Я про- должал свой путь с птичкой на плеч.... У прибрежного тростника жаворонок вспорхнул и скрылся в зелен... . (По Н. Никольскому)

2 года назад

Предмет: Математика, автор: DefonLacoste

в 18 порциях по 20г кофе За первый час продали половину всего кофе.За второй ещё треть всего кофе сколько грамм кофе осталось скажите плиззз

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Vladyslavo4ka

D. Imagine that the head teacher of your school has announced that computer classes are now compulsory for all students in primary and secondary schools. Do you think that is a good idea? Make a list of advantages and disadvantages in the table below. Do you thínk there are more advantages than disadvantages?

переклад:
D. Уявіть, що завуч вашої школи оголосив, що комп’ютерні заняття тепер є обов'язковими для всіх учнів початкових та середніх шкіл. Як ви вважаєте, це гарна ідея? Складіть перелік переваг та недоліків у таблиці нижче. Чи вважаєте ви, що є більше переваг, ніж недоліків?

8 лет назад