Предмет: Литература, автор: Anastasiaar

"Какой из эпизодов "Слова..." оказался наиболее интересен для вас и почему?"

Ответы

Автор ответа: ужнеужели
0
Трудно назвать это эпизодом, но часть первая с 3 по 9 стихи. В этом эпизоде нет битвы, нет страданий земли русской -  Ярославна их не озвучила еще. Поражает в этом эпизоде мастерство, с которым автор создавал ощущение тревоги , слово за словом усиливая атмосферу надвигающейся беды. И все это происходит на фоне внешнего благополучия. Игорь собрался или с братьями по сече "голову сложить
Либо Дону зачерпнуть шеломом!" У воинов сабли заточены, шеломы золотом блестят, и готовы они к борьбе. А вот и пятничная победа, когда
войско Игоря
 "Смяло войско половцев поганых
И умчало половецких дев.
Захватили золота без счета,
Груду аксамитов и шелков,
Вымостили топкие болота
Япанчами красными врагов.
А червленый стяг с хоругвью белой,
Челку и копье из серебра"
Все идет просто великолепно! Душа должна радоваться:
 "Взял в награду Святославич смелый,
Не желая прочего добра". Невероятное по силе воздействия и емкости упоминание не имени Игоря, а отчества - Святославич. В этом имени и признанные успехи Святослава - мол все идет как и раньше, и святость побед, и слава воинам и Руси.
Но тут же:
 "Середь бела дня ночная тень
Ополченья русские покрыла."
..."Солнце тьмою путь ему закрыло,
Ночь грозою птиц перебудила,"
...."на кости русские скликают
Зверя кровожадные орлы;" - мороз по коже от ожидания беды.
А вот и первое реальное указание опасности,  половцы готовятся к битве:
"в степи, с ордой своею дикой
Серым волком рыская чуть свет,
Старый Гзак на Дон бежит великий,
И Кончак спешит ему вослед."
И как финал, даже родная земля не поможет, потому что
 "О Русская земля!
Ты уже за холмом."
Сколько раз читаю этот эпизод, а каждый раз восхищаюсь, как великий автор, намеками и полунамеками, ни разу открытым текстом не сказав о том что ждет беды создал сцену, где произойдет главное несчастье Руси той эпохи, когда великая слава отцов дрогнет перед позором Игоря.








Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: viktoriakerekesa002
Упражнение 20
1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Назовите те предло-
жения, в которых они отражаются.

Весна, совсем весна. Стоит в ушах весенний звон, весенний гомон.
В березняке неумолкаемый шум от карканья грачей, от скрипучего свиста
скворцов. Все они устраивают гнёзда и важно, вразвалку ходят по саду,
выбирая хворостинки и сухие прошлогодние листья.
Галки, как сумасшедшие, дерутся у труб, тоже таскают пачки и опу-
скают в трубу. Бросят и посмотрят туда одним глазом.
Из чащи леса бежит прозрачный ручек последней весенней воды.
На берёзах надулись почки, и, если сломишь веточку, из неё, как слёзы
на весеннем солнце, каплет, почти ручьём льётся сок.
Над прозрачными ещё вершинами осин ярко синеют молодые весен-
ние небеса с бегущими под ними белыми облаками.
(Пётр Романов)

2. Определите средства связи, при помощи которых связываются предложения
в тексте.

3. Выпишите слова и словосочетания, которые помогают «очеловечить» грачей,
Скворцов, галок и «оживить» ручеёк, берёзы, небеса.​