Предмет: Русский язык, автор: Alia1010

Пожалуйста помогите .Сочинить народную сказку .(6 класс)Спасибо!

Ответы

Автор ответа: amilina1
1
Жил был Иван он не мог ходить как то раз к нему пришли его братья, 1 брат говорит - мол ты не будешь ходить то и, погибнешь 2 брат говорит да как он погибнет если он сидит на печи .
2 брата вместе занимались
Когда все ушли и остался только Иван к нему пришла старушка она ему и говорит Иванушка дай водой к сладкой напиться а он и говорит я не могу дать ноги не ходят, она говорит ты встань и пойдешь Иван слез с печи , и удивился , и про себя говорит мол старуха волшебница он пошел за водой дал и старуха говорит допивай воду. И она сказала что будущее будет у него богато, и он будет богатырем, и старуха испорилась.
И стал он богатырем в будущем и не забывая про старуху
-———————————————————
НЕ СУДИ СТРОГО ПОЖАЛУЙСТА
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: ramina3243
Лабораторная работа №4 Изучение упругих деформаций

Цель работы: определять коэффициент жесткости по графику зависимо сти силы упругости от удлинения упругого тела. Задание 1. Градуирование школьного динамометра, упругим элемен

мом которого является пружина. Приборы и материалы: динамометр; полоска миллиметровой бумаги; на- бор грузов массой по 102 г; штатив с муфтами, лапкой и кольцом.

Ход работы.

1. Шкалу динамометра закройте бумагой. Бумагу с двух концов закре- пите на динамометре скотчем.Поливая в динамометру грузы, масса которых составляет 102 г. 204 г. 300 г. А., отметьте черточкой положения указателя динамометра, соответствующие пижам 1 1, 2н, анитд.

3. Измерьте расстояние между соседними черточками. Равны ли они меж ду собой? Отметьте на этой же авенты доля ньютона. 4. Сравните славную вами шкалу со шкалой динамометра, програду

ронной на заводе.

5. Оцените погрешность измерения.

Задание 2. Определение графической связи между удлинением упругого мели и силой тяжести, действующей на него, а также коэффициента жест кости жела

Приборы и материалы: штатия с муфтой, лапкой и кольцом, др по питки, каждая длиной 15-20 см; полоска картона длиной 35-40 м крючок на проволоки: линейка: динамометр, полоска милли- метровой бумаги.

Ход работы.

1. На одном конце резиновой нитки (рис. 3.25) завяжит петельку, другой конец закрепите вместе с картоном в лапке штатива. Обратите внимание на то, чтобы петельки были на одном уровне. Отметьте на картоне этот уровень.

2. С помощью крючка подвешивайте на одну нитку пооче

редно групы массой m - 10 г. м, — 20 г, m. - 30 г. 3. Измерьте удлинение витки при разных массах.

4. Повторите опыт с теми же грузами, подвешивая их с помощью крючка одновременно на две нити. Завесите резуль

а намерений в таблицу.

Pue. 3.25

Номер опыта

Число

Macca

rpyan,

Сила тяжести P-mg. H

Удлинение нитки, мм

AX1

Коэффициент жесткости

2

резиновых ниток

оди

m

одна

одна

две

дне

две

m

Ax

m

5. Определите графическую смугой силой, модуль которой раден модулю и тяжести, и удлинением (для одной и двух нитей). Выбра любую произвольную точку на графике, определите на координатных осях со ответствующие и упругости и удлинения, а затем вычислите коэффициент

жесткости по формуле к

F/х​
Предмет: Английский язык, автор: kelskdjdkdk