Предмет: Литература, автор: vitalijtkachen

Сочинить сказку что бы было 3 абзаца начало, основная мысль и концовка

Ответы

Автор ответа: Кейтмрр
0
Если сказка то можно мою!
Жила-была девочка Эвелина. У нее небыло мамы. Она жила с папой. У нее дома были часы которым было очень много лет. На самом деле эти часы были волшебные, но Эвелина о них ничего не знала.
Прошло несколько лет. Отец девочки умер. Эвелина осталась одна. Эвелина голодала. И в одну ночь когда падала звезда девочка загадала желание:
-Я хочу чтоб у меня было много много еды.
И с этими мыслями девочка легла спать. В полной часы постучали 3 раза. Девочка встала утром и держа в руках своего мишку пошла смотреть в холодильнике еду. Она открыла холодильник и увидела что он полный. 2 желание девочки было таково
-Пусть вернуться мои родители
Она легла спать.
Эвелина проснулась от нежных слов и от прикосновений. Девочка открыла глаза и увидела своих родителей.
Так Эвелина и жила с волшебными часами и доставка пор не знает что это они исполняют ее желания.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: artemsoko00
Прочитайте текст, вставьте (если это необходимо)
пропущенные буквы, знаки препинания и выполните
задания к тексту
(1) Разг…релся между Любой и Верой спор. (2) Мигом их
…кружили почти все ребята из клас…а. (3)Ведь спорят-то
о вежл…вости а это к...сает(?)ся всех!
(4)Пр…шла Люба к одной п…друге см…треть пр…красный
кинофильм по т..л…визору. (5)Подруге к…ртина (не) п…
нравилась и она ушла спать. (6)Остались у т…л…визора
отец подруги и Люба. (7)Как тут поступить? (8) Уйти
домой или остат(?)ся? (9)Люба д…смотрела фильм до
конца. (10) Нет, ты д…лжна была уйти как только
подруга р…шила л…жит(?)ся спать ,— утв...рждала потом
Вера.
1. Выпишите слова с чередующимися гласными в
корне
________________________________________________
___________________________________
2. Выпишите из текста слова с приставками ПРЕ и ПРИ
________________________________________________
____________________________________
3. Из 4 предложения выпишите сложное слово,
разберите его по составу
________________________________________________
_
4. Выпишите из первого абзаца слова, строение
которых соответствует схемам:
А) приставка, корень, суффикс, окончание, суффикс
________________________________________________
_
Б) корень, суффикс, окончание
________________________________________________
_
В) Корень, окончание
________________________________________________
_
5. Укажите номера предложений, где есть
однородные члены предложения
________________________________________________
_
6. Спишите 10 предложение, расставьте знаки
препинания, выполните его синтаксический разбор
(не забудьте составить схему предложения)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
__________________________________________