Предмет: Русский язык, автор: ShadowZ1

помогите обьяснить пословицу Не будь упрям,а будь прям

Ответы

Автор ответа: esmirakagraman

не надо упрямиться ,если совершил ошибку ,лучше честно признай ее -будь прямым человеком ,а не упрямым

ShadowZ1: может быть не совсем так но спасибо

esmirakagraman: ну если ты знаешь ответ -то зачем спрашивать

ShadowZ1: нет спасибо но просто есть сомнения

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Bazylbek1200Ayazhan

1. Урыс хан
2. Озбек хан
3.Токтамыс
4.Эмір Темір
А. «Мен алемді жаулап алмаганда, олар бізге кылыш кетерер е,
В. «Ак Орданын тауелсіздігіне мен алгаш кол жеткіздім!»
С. «Біз мемлекетімізді ныгайту ушін ислам дінін ныгайттык»
D. «Эмір Темір болмаганда, Маскеу біздін астанамыз болар еді...»

1 год назад

Предмет: Математика, автор: moiseenkon730

Із двох станцій одночасно виїхали назустріч один одному два товарні потяги і зустрілися за 5 годин один потяг рухався зі швидкістю 29 км год а інший із швидкістю 35 км год визнач відстань між станціями

1 год назад

Предмет: Математика, автор: n0680826

Знайдіть корінь рівняння ( x + 5) ÷ 10 = 0
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ОЧЕНЬ

1 год назад

Предмет: Математика, автор: alisaandreevnab

Радиус круга 4,9 см. Значение числа Пи 3,14 определи площадь этого круга с точностью до десятых

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: 6uhfg

1) Дайте письменный ответ на вопросы.
2) Выполните практические задания
Вопросы:

• Какие части речи относятся к служебным?
• Дайте определение союза
• Какова функция служебных частей в речи?
• Назовите разряды союзов по значению.
• Перечислите разряды союзов по структуре.
• Расскажите о правописании производных союзов

Практические задания.

1.Перепишите, раскрывая скобки. Подчеркните союзы. Определите значение и структуру союза.
1.Как ветер, песнь его свободна, (за)то, как ветер, и бесплодна.
2.Он выехал из дома с тем, что(бы) не возвращаться до поздней ночи.
3.Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.
4.Мои спутники то(же) осматривали берег.
5.Ветер то глухо завывал, то свистал порывисто.
6.Идти еще долго, (при) чем лесом.

2.Перепишите предложения, раскрывая скобки
Что(бы) ни говорили, я выполню эту работу. -Смотри, кума, что(бы) не осрамиться. Что сходит с рук ворам, (за) то воришек бьют. Они немножечко дерут, (за)то уже в рот хмельного не берут. Я (то)же читаю Толстого. Я читаю то(же), что и ты. Не для того же пахал он и сеял, что(бы) нас ветер осенний развеял. Трудно было представить, что(бы) с нами случилось, если бы пароход опоздал. Не (за) то волка бьют, что сер, а за (то), что овцу съел. Так (же), как и Арсений, Карнаухов был худощав… она поочередно осуждала каждого из них за одно и (то) же, что они не успели подняться над мелочами жизни.

3.Составьте предложения с союзами и сходными по звучанию частями речи.

Образец. Дом наш очень большой, притом новый. –При том заводе есть своя поликлиника.

Притом - при том
Причем - при чем
Также – так же
Тоже – то же
Затем – за тем
Потому – по тому
Оттого – от того
Чтобы – что бы
Зато – за то

7 лет назад