Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Сочинение мой любимый учитель напишите.

Ответы

Автор ответа: arystan2017
1
Я учусь в шестом классе школы №30. В нашей школе много прекрасных преподавателей. И о каждом из них можно было бы написать сочинение.

Но я хочу особенно выделить одного учителя. Это моя первая учительница - Галкина Мария Викторовна. Она учила нас четыре года, была нашим классным руководителем, воспитателем и просто мамой, которая заботилась, переживала и любила каждого из нас. Мы всегда верили ей, каждому ее слову, все самое доброе было в школе. Наши занятия были интересны и увлекательны. Каждую новую тему она объясняла понятно, интересно, все само укладывалась в голове. И почерк у нее был красивый, ровный. Все, что она на доске изображала, было ясно, видно и понятно. Мария Викторовна научила нас не только грамоте, письму, но и уважительному отношению друг к другу, серьёзности к серьёзным делам, трудолюбию, дружбе. Девочки доверяли ей свои секреты и мечты, бегали к ней за советом. Да и мальчишки всегда крутились около нее. На переменах и после уроков она жила жизнью учеников: нашими заботами, печалями, нашими детскими проблемами. Она всех могла понять. И всем старалась помочь. Классные часы становились для нас настоящим праздником, независимо от того, о чем шел разговор. Это было время общения с любимым учителем — иногда строгим, но всегда справедливым.

На мой взгляд, учитель должен быть человеком, несущим другим людям знания, радость и вдохновение. Учитель должен быть таким, чтобы ученики из всех сил старались походить на него. Тогда только он может завоевать любовь и признание. Моя первая учительница именно такая, обладает самыми лучшими качествами. Она научила меня не только читать и писать, считать, но и мечтать. И я буду вспоминать о ней с большой любовью. И многие ее мудрые советы не раз будут помогать нам в жизни.



Аноним: Спасибо огромное
Автор ответа: отличник668
1
Я люблю своего учителя она очень добрая,талантливая.Она тоже на очень сильно любит.Если получишь двойку её можно исправить.Я горжусь своей учительницей

Аноним: Спасибо
arystan2017: всегда пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: pzadoroznij07
Предмет: Русский язык, автор: kate335peach
1. Прочитайте и укажите придаточные предложения цели. Укажите устаревший союз цели, который редко употребляется в современном языке.
1) Лукашин встряхнулся, чтобы ноша удобнее легла на плече.
2)Вадим уехал на Кавказ для того, чтобы там отдохнуть и полечиться.
3) Воины разделились на два отряда с тем, чтобы окружить врага.
4)Затем кузнец клещи куёт, чтобы рук не жечь.
5) Дерсу и Чан Ли употребляли все усилия подвести плот возможно ближе к берегу, дабы дать возможность мне высадиться.

2. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Назовите виды простых предложений, входящих в сложное.(Не, ни) когда (не, ни) согласие (не) должно порождать (не) уважительности. Опр.. вергая мнение своего о(п, пп)онента следить за тем чтобы (не) взначай (не) обид..ть человека. Уместно заметить: обид..ть человека просто изв..нит(?)ся труднее получить искр..ннее пр..щение ещё труднее. может быть проще и целесообразнее вообще (не) об..жать.Спорите — контролируйте своё пов..дение выб..райте слова (не) повышайте голоса. Сверхмерная горяч..ность к добру (не) приводит. Спор довольно опасная вещь он часто ведёт к охлаждению отношений и (не) доразумениям.

3. Укажите сложносочинённые предложения с противительными союзами.
а) На Пересыпи не то что-то горело, не то всходила луна.
На языке легка и ласка и услуга, но в нужде лишь узнаёшь прямого друга.
б) Луна светила очень сильно, однако её свет с трудом пробивал туман.
в) Корень учения горек, да плод его сладок.
г) Ночь уже ложилась на горы, и туман начинал бродить по ущелью.

4. Укажите предложение, соответствующее схеме:[...], и ..., а [...], (чтобы...). *
а) Серпилин, слушая тишину здесь, где в ожидании наступления стояла его дивизия, хорошо представлял себе, что такое эта сегодняшняя ночь там, где теперь идёт главная война,— на юге, в голых степях на пути к Ростову, или на юго-западе, тоже в степях, или на Воронежском фронте.
б) Чтобы сделать что-нибудь, нужно не так уж много сил; вот чтобы решить, что именно надо сделать, нужна действительно огромная сила.
в) Серый сумрак рассвета стоял над ним, и нечто беспредельно серое, огромное, кипящее уходило в высоту, двигалось гигантскими дымными глыбами, а он не мог повернуть голову, чтобы полностью увидеть это серое, непонятное, огромное..
г) Куст весь покрыт мелкими розовыми цветочками и гудит, бабочки порхают, пчёлы стреляют во все стороны, жужжат жуки, басят шмели.