Ответ по предмету Английский язык: Write the numbers(16 points) 1)60 2)30 3)95 4)100 5)81 6)50

Предмет: Литература, автор: kotasvitalina

чи відповідае портрет Елізи ("пігмаліон") її внутрішньому світу? ДАЮ 100 БАЛЛОВ

2 года назад

Предмет: Биология, автор: maks992543

как вы считаете , почему мейоз характерен только для тех видов живых организмов , которым свойственно половое размножение?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: marrycheerua

восьме та десяте будь ласка

2 года назад

Предмет: История, автор: memetov971

1. Верховна влада в Московській державі належала…...
а) царю; б) імператору; в) королю; г) султану.

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Talaev777

1. Сохранение молодым человеком черт характера, свойственных детскому возрасту, — это

1) афоризм 2) альтруизм 3) эгоизм 4) инфантилизм

2. Брачный союз заключается с целью

1) поступления в вуз 2) создания семьи 3) выхода на пенсию 4) выхода на работу

3. Способность человека к мыслительной деятельности — это

1) интеллект 2) творчество 3) мышление 4) инстинкт

Ответ: 1 - 2 - 3 -

4. В приведённом списке указаны черты сходства и различий переходного и юношеского возраста. Выберите и запишите в первую графу торядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различий.

А) постановка перед собой серьёзных целей

Б) подготовка к службе в армии

В) интерес к противоположному полу

Г) поступление в высшее учебное заведение

Черты сходства -

Черты различий -

5. Установите соответствие между проявлениями личности и соответствующим им возрастом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Проявление личности Возраст

А) Выбор профессии 1) Детство

Б) Любознательность 2) Переходный возраст

В) Поиск кумира 3) Юность

Г) Подражание взрослым

Д) Повышенный интерес к своей внешности

Ответ: А - Б - В - Г - Д -

6. Работа по нравственно-этической оценке притчи.

Прочтите притчу и ответьте на вопросы.

«Юноша и Старец беседовали о жизни. В ответ на вопрос посетителя о его здоровье Старец рассказал о своей старости: о болезнях, о старческих немощах и об упадке телесных сил. „Да, отче, мне кажется, что очень печально быть старым!“ — пожалел его юноша. И начал рассказывать о своих трудностях: о том, что ему нелегко удерживать себя от дурных поступков, и как часто он теряет голову в различных ситуациях, о разочарованиях и крушениях своих надежд. — Да, сынок, не менее печально быть молодым… — Не всё так плохо, отче, — тут же возразил молодой человек. — Юность — это постоянное движение, кипение всех сил, жажда многое сделать и возможность многого достичь! — Если ты, сынок, сумеешь положить доброе начало в юности и станешь обуздывать себя и свои страсти, а все свои силы обратишь к Богу, то в старости придёшь в великий и дивный мир души. — А что такое великий и дивный мир, отче? — Когда всё вокруг видишь необыкновенно прекрасным, а людей видишь необыкновенно добрыми, и всех их любишь одной нескончаемой любовью! — тихо ответил Старец. — Трудно жить в старости, — согласился юноша, — но я бы хотел иметь такую старость, отче! Я буду стараться!»

Вопросы.

1) Каков смысл данной притчи?

2) Что, по-вашему, означают слова «положить доброе начало в юности»?

3) Какие, по вашему мнению, страсти надо обуздывать в себе

8 лет назад

Write the numbers(16 points) 1)60 2)30 3)95 4)100 5)81 6)50

Ответы