Предмет: Русский язык, автор: Linara330

Сочинение рассуждение какие мы современные подростки. Пожалуйста помогите

Ответы

Автор ответа: Ооооооокккккккк
16

Я подросток
Пока еще мы находимся в возрасте, когда нас сложно назвать взрослыми, но уже вроде бы и не дети малые. Мы - подростки.­ Вот меня, например, пока не очень затрагивают и волнуют­ проблемы взрослых,­ но о своем будущем я уже иногда задумываюсь. Интересно, кем я стану, как сложится моя судьба, какая у меня будет семья, много ли у меня будет друзей?
Наверное, всем в подростковом, то есть моём возрасте хочется выглядеть более старшими и поскорее повзрослеть. Мы претендуем на самостоятельность в этом возрасте, пытаемся кому то что то доказывать, но это всё больше похоже на детство, а не взросление. Пока еще я не решил, кем стану, пока самое главное - это окончить школу и сдать ЕГЭ в одиннадцатом классе, но до этого ещё ой как далеко. Для мамы - я «оболтус и шалопай». Но я то знаю, что это она так говорит, потому что очень меня любит. Просто я еще не определился ни с будущей профессией,­ ни с учебой после окончания школы. Пока что я очень люблю заниматься зарисовками пейзажей, могу сделать рисунок карандашом маминого портрета, и ей это очень нравится. А вдруг я - будущий и очень знаменитый художник - портретист? Кто знает.
По моему личному мнению такое количество взрослых проблем, с которыми они сталкиваются в жизни, они сами себе и придумали. Ведь можно было бы и без них обойтись. Они, почему то, всегда прислушиваются к чужому мнению, им завидуют, постоянно кто-то советует и вмешивается в их дела и проблемы. Вот я, когда стану взрослым, буду свободным и независимым. Возможно, что этого очень трудно будет достичь, но я буду стараться изо всех сил. Я не хочу в будущем оказаться серой, незаметной мышкой. Конечно же, придется отстаивать и доказывать свое мнение, но вот отступать я не буду никогда - это удел­ слабых и бездарных. Это, конечно спорный вопрос, но это мое личное мнение. Мама мне говорит, что с моим характером мне трудно придется в жизни, что нужно всегда идти на компромисс. Возможно, что она и права,­ ведь у нее большой жизненный опыт,­ и она имеет полное право так утверждать. Но ведь это моя жизнь и я, как подросток, имею право на ошибку, на них говорят, учатся. У моих одноклассников почти у всех есть какие-нибудь увлечения или хобби: кто-то занят фотографией, кто-то пишет стихи и увлекается историей русской литературы, а одна девочка уже научилась прекрасно шить и к ней очередь одноклассниц. С твердой уверенностью могу сказать, что среди моих одноклассников нет ни одной той самой «серой мышки», каждый из ребят по-своему уже интересен и у него есть какие-то наклонности и способности. Если бы можно было, хоть одним глазком, увидеть наше будущее, тогда было бы намного проще жить сейчас в этом возрасте. Но тогда может и стремиться ни к чему не нужно было бы. А вот правильно ли это, это еще вопрос.

Linara330: Можно короче!?
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kostafomin096
Прочитайте текст , що поданий нижче і доведіть, що він написаний у науковому стилі.
Усна народнопоетична творчість тривалий час була одним із засобів узагальнення життєвого досвіду українців, втіленням народної мудрості, світогляду та ідеалів. О. Потебня у дослідженні «Із записок з історії руської словесності» заперечував процес занепаду фольклорної традиції. Науковець обґрунтовував думку, що народнопоетичні образи були і залишаються незмінним джерелом естетичних вражень, нового естетичного осмислення дійсності [72, с. 57 ]. Усна народнопоетична творчість була і продовжує бути для літератури не тільки зразком художньої майстерності, але й одним із основних джерел тем, мотивів, образів. Зближення уснопоетичної колективної творчості з індивідуальною авторською проходило у два способи: 1) пряме запозичення, використання фольклору як ідейної основи та стилізація під народні зразки; 2) переосмислення фольклорних елементів, їх трансформація [68, c. 74].
Таким чином, міфологізм та фольклоризм стали характерними явищами вітчизняної літератури на межі ХІХ-XX століть не лише як художній прийом, а й як світосприйняття. Як спосіб поетичної реалізації міфу та фольклору у творах оригінальної літератури вони яскраво виявилися в драматургії, поезії, романі; в останньому найбільш виразно проявилася специфіка новітнього міфологізму, оскільки в XIX ст. роман, на відміну від драматичних та ліричних творів, дуже рідко ставав полем міфологізування. Феномен міфологізму та фольклоризму, безсумнівно, досяг свого апогею у добу неоромантизму, завдяки чому привернув до себе увагу науковців.
Предмет: Математика, автор: 12314649