Предмет: Русский язык, автор: СефералиевШах

Определите на сколько групп по значению можно расспределить даные фразеологизмы
Бить баклуши
Брать быка за рога
Валять дурака
Горит в руках
Длинный язык
Засучив рукава
Палец о палец не ударить
Переливать из пустого в порожнее
Перемывать косточки
Своротить гору
Сидеть слода руки
Считать ворон
Точить ляся
Чесать языу

Ответы

Автор ответа: crexyj10
27
1.Бить баклуши - лениво работать
2.Брать быка за рога - решительно браться за что-то
1. Валять дурака - бездельничать
2. Горит в руках- работа спориться
3. Длинный язык - сплетничает
2. Засучив рукава - работать с рвением и желанием
1.Палец о палец не ударить - ничего не сделать
1.Переливать из пустого в порожнее - заниматься бесполезным и бессмысленным разговором.
3. Перемывать косточки - сплетничать, обсуждать кого-то за его спиной
2. Своротить гору - очень большие возможности силы, ума - для работы
1. Сидеть сложа руки - ничего не делать
1. Считать ворон - лентяйничать
3.Точить лясы - заниматься бесполезная болтовней
3. Чесать языком - болтать о глупостях и не выполнять работу
Три группы: Лень, Трудолюбие, Бесполезный разговор
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: ssbgoogl
Текст1. Із «Капітулярія про заняття науками Карла Великого» (787 р.)

Нехай буде відомо… благочестю вашому (про нижченаведене): спільно з вірними нашими визнали ми за корисне, щоб у єпископствах і в монастирях, христовим піклуванням нам ввіреним для управління, крім дотримання статутів чернечого життя.., були старанні і в навчанні наук кожного, хто, в міру своїх здібностей, з божою допомогою, зможе вчитися. Бо, оскільки дотримання монастирських статутів береже чистоту правил, остільки навчання і вчення упорядковує й прикрашає слова мови. Ті ж, хто прагне догодити богові праведним життям, нехай не нехтує догоджати йому і правильною мовою.

Текст 2. Із Капітулярія «Загальне напучування» Карла Великого (789 р.).

Нехай засновуються школи для навчання хлопчиків читання. Псалми, ноти, посібники зі співів та лічби, граматики і богослужебні книги в монастирях та єпископствах повинні бути виправлені. Бо часто буває, що деякі, бажаючи молитись богові, погано моляться з невиправлених книг. І не дозволяйте хлопчикам вашим псувати їх, читаючи й пишучи. Якщо ж буде потреба переписати Євангеліє, Псалтир чи молитовник, хай переписують їх якнайстаранніше люди зрілого віку.

‼️Прочитайте текст документів 1 і 2 та дайте відповідь на запитання:
- Кого й де навчали читання в середні віки?
- Хто, на думку Карла Великого, міг здобути освіту?
- Як король радив ставитись до книг?
В кінці роботи ОБОВ"ЯЗКОВО зробіть висновок про значення освіти в середньовічному суспільстві.‼️