Предмет: Русский язык, автор: Айгуль2009

Любой язык состоит из слов.скажи где можно узнать сколько слов в русском языке

Ответы

Автор ответа: Ivo4ka

Известные слова можно узнать в толковых словарях, или же в ресурсах интернета, введя в поисковик "сколько слов в русском языке".

Автор ответа: nastya200430

в словаре)Вообще нельзя узгать точное число слов,ведь слова то появляются,то исчезают!

Ivo4ka: Верно, очень точно сказано с:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: ameliatenebris

допомодіть.треба виписати по 3 оксиди з головних підгруп

1 год назад

Предмет: Биология, автор: useralaal4

Відомо, що для виготовлення міцних матеріалів поєднують твердi та пружнi складники. Наприклад бетон с сумішшю твердого щебеню й еластичного цементу. Які компонен- ти кісток забезпечують їхню міцність та еластичність? (1 б.]

1 год назад

Предмет: Математика, автор: butmeretcnadika

Розташуйте в порядку зростання дроби
5,64; 21,87; 381'77; 54,60; 0,55; 0,09; 2,02;

1 год назад

Предмет: Математика, автор: anton22815

срочно дам 15 баллов!!! ответ сразу пишите без примеров
1. 1. Какое число прибавили к 52 и получили 62?

2. Уменьшаемое 37, вычитаемое неизвестно. Разность 30. Найти вычитаемое.

3. Найти разность чисел 47 и 4

4. Найти сумму чисел 34 и 3.

5. Из какого числа вычли 7 и получили 22?

6. Уменьшаемое неизвестно, вычитаемое 32. Разность 5. Найти уменьшаемое.

7. К какому числу прибавили 32 и получили 38?

8. Какое число вычли из 36 и получили 6?

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: bkmlfh926

Тест по обществу на выполнение выделяется 30 мин
1.Изменение и преобразование человеком окружающего мира:
1)деятельность 2) поведение 3) сознание 4) индивидуальность

2.Своеобразные и неповторимые внешние и внутренние черты это:
1)Человек 2) индивидуальность 3) личность 4) способность

3.Высшая степень человеческих способностей:
1)Задатки 2) упорство 3) талант 4)способности

4.Установите соответствие между терминами и их определениями
Термины определения
1 Разум 2) Игра 3) Труд А Важен не столько результат .сколько сам процесс
Б Изменение и преобразование окружающего мира в интересах человека
3 Труд В Создание предметов, необходимых для удовлетворения человека потребностей
Г Способность к интеллектуальной деятельности

5.Установите соответствие между примерами и видами социальных норм: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
нормы
А Несовершеннолетний Иван устроился в каникулы на работу, чтобы помочь родителям собрать деньги на лечение бабушки. 1 морали
Б Ежегодно в Рязанской области проводится фестиваль, посвященный масленице 2 традиции
В Школьники помогают после уроков пожилым людям
Г Каждые выходные в семье Сидоровых собираются, чтобы вместе лепить пельмени

6. Вид деятельности , строящихся на соблюдении правил и отличающихся занимательностью:
1) Труд 2) игра 3) учеба 4) общение

7.Верны ли следующие суждения о межнациональных конфликтах?
А. Межнациональные конфликты могут возникать на бытовом уровне.
Б. Российское законодательство предусматривает ответственность за разжигание межнациональной розни.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8. Жизненная позиция, утверждающая ценность человека как личности, его право на свободу, проявление своих способностей, счастье, развитие, называется
1) свободой совести
2) эгоизмом
3) гуманизмом
4) патриотизмом

9. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В межличностных конфликтах всегда участвуют две сто¬роны.
2) Конфликтное поведение может быть не связано с грубо¬стью и оскорблениями.
3) Приспособление -это односторонние уступки в ходе конфликта.
4) К конфликтам относят избегание и приспособление.
5) Сотрудничество -это урегулирование разногласий пу¬тём взаимных уступок.
10. . Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Семья — это
1) малая группа
2) досуговая группа
3) профессиональная группа
4) большая группа
11. В каком из приведённых примеров речь идёт о санкциях?
1) Классный руководитель пригласила родителей на роди¬тельское собрание.
2) Шестиклассники стали участниками школьного фести¬валя искусств.
3) На контрольной работе по математике не было ни одной тройки, и учитель математики сказал, что ребята мо¬лодцы.
4) Накануне Нового года принято готовить подарки близ¬ким людям.
12. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) упоминается или действует неформальная группа.
1) Светлана и Максим зарегистрировали брак.
2) Семилетнего Костю записали в 1-й класс.
3) Олимпийская сборная России успешно выступила на зимней Олимпиаде.
4) Маша пригласила подруг на день рождения.
13. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари¬ант из предложенных.
Народ — это ________А__ (большая, случайная, редкая) группа людей. Каждый народ отличается от других народов _________Б_ (цветом кожи, традициями, в профессиональном отношении). Историческая память — знания о прошлом — _________В_ (объединяет народ, не влияет на жизнь народа, не имеет значения для будущего народа).
14. Все термины за исключение одного связаны с понятием « эмоции». Укажите термин, не связанный с этим понятием:
1) радость 2) грусть 3) волнения 4) логика 5) спокойствие
15.Установите соответствие между видами потребностей и их конкретными примерами.
1 Биологические потребности А Просмотр кинофильма
2 Социальные потребности Б Экскурсия в музей
3 Духовные потребности В Обед в столовой
Г Совместный труд
Д Дневной сон
Е Разговор с друзьями

16. Прочитайте приведенный ниже текст. В

котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе .Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск .В списке слов больше , чем вам потребуется ( останутся лишними
)Столица нашей родины- (1)……..Это город. В котором, поживают люди разных , как и (2)…….большая часть из них, как и во всей стране , (3) …….Именно на этом языке общаются между собой (4)…… нашей страны. Это язык межнационального (5)…….
Слова :А) гражданин Б)деятельность В)русские Г) Москва Д)общение Е) патриот Ж) гражданин З) национальность
17.Приведите по 2 примера санкций ( формально Позитивных и негативных) а также ( неформально позитивных и негативных)

7 лет назад