Предмет: Русский язык, автор: Аноним

написать свой текст от 15 до 20 предложений "Поздравление друга,подруги с днём рождения" Саша (девочка)

Ответы

Автор ответа: lorago18102002

2

Поздравляю тебя, Саша, с твоим днем рождения!!! Желаю тебе, чтобы ты была такой же умной, отзывчивой, доброй... Что бы у тебя было много хороших оценок. Много настоящих друзей. Радуйся каждому моменту жизни. Ведь ты автор того, что с тобою происходит. Ты самая лучшая подруга. Пусть тебя родители любили.. Что бы друзья относились к тебе с пониманием и дружбой.
И знай, что я буду всегда твоей правой рукой. Ты можешь на меня положится в любой момент. И ,надеюсь,ты найдешь свою любовь. Пусть у тебя горят глаза счастья. Пусть появляется улыбка на лице.
Будь такой всегда!!!!!

Аноним: Спасибо огромное

Аноним: ¡!!!!!!!!!!!!!!!!

lorago18102002: пожалуйста

Аноним: Это очень откровенно

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: sahasevhenko1221

Будь ласка мені дуже потрібно які антитези були в казці Аліса в країні див (скороченому варіанті)

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: mineplay971

Функцію задано формулою у =

(4х – 6) -3(0,25х – 2). Знайти значення аргументу, при якому відповідне значення функції дорівнює 4.

У відповідь запишіть отримане значення через кому.

Наприклад: 0,5.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: dina150725

ОБЧИСЛІТЬ
Максимальний об'єм хлору,необхідний для хлорування 2,8 л метанк. Об'єм газів приведені до нормалтних умов.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: milkatiti

От порта до аэровокзала туристы ехали на автобусе 2 часа со скоростью 65 км/ч, и им осталось ещё проехать 300 км. Какое расстояние от порта до аэровокзала?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: abdula060

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПОМОГИТЕ. максимум баллов

1. Укажите правильное утверждение:

1) Предложение — это соединение слов, в конце которого всегда ставится точка.
2) Каждое предложение имеет грамматическую основу.
3) Грамматическая основа предложения — это сказуемое.
4) Подлежащее не зависит от сказуемого.

2. Найдите пример, который не является словосочетанием.

1) нашел под кусточком
2) нашел и собрал
3) собрал корзинку
4) корзину грибов

3. Укажите предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым:

1) Наивысшая вершина Карпат Говерла.
2) Алупка, Ялта, Гурзуф являются наиболее известными курортами.
3) Равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных.
4) В Карпатах много редких растений.

4. Укажите предложения, в которых есть однородные члены (знаки не расставлены):

1) Цветок фиалки поднял поверх травы свою головку с фиолетовым глазом.
2) Весною речки становятся бурными образуют водопады и с шумом несут свои воды в Черное море.
3) Наши мышцы способны выполнять сложные движения и приспосабливаться к разной работе.
4) Для сохранения здоровья нужно приучать свой организм следить за чистотой кожи.

5. Укажите предложения, в которых после обобщающего слова ставится двоеточие (знаки не расставлены):

1) Трещинки в эмали зубов возникают от разгрызания орехов косточек слив вишен абрикосов.
2) К горному климату хорошо приспособилась черника, брусника и другие ягоды.
3) В Крымских горах можно увидеть разнообразные фантастичные фигуры столбы пирамиды зубцы прибрежных скал.
4) Верили наши предки что существует нечистая сила лесовики домовые русалки.

6. Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки не расставлены):

1) Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя.
2) Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать.
3) Не кидай хлеб он святой.
4) Ну вот мы и дома Кузька.

7. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки не расставлены):

1) К счастью мне удалось направить лодку к берегу.
2) Когда-то тут росли высокие густые травы.
3) В ближайшее десятилетие возможно будут найдены лекарства от неизлечимых болезней.
4) К моему счастью прибавилось и одно огорчение.

8. Укажите сложные предложения:

1) Подошел человек ближе, разговорился, выменял овцу и пошел.
2) Колосья колют ноги, а бедная девушка жнет и жнет.
3) Цветы мать-и-мачехи немного похожи на цветы одуванчика, но они намного меньше.
4) На месте бывшей дикой степи выросли города и села, фермы и хуторки.

9. Укажите предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания:

1) Ребенок-звездочка рос и воспитывался с детьми Лесоруба, ел и пил с ними за одним столом, играл вместе с ними.
2) Речка вбирает в себя меньшие речки и ручейки которые называются притоками.
3) Насыпали запорожцы на Днепровской круче Вишневецкому высокий холм а душа атамана и дальше по Украине гуляет, песнею из уст кобзарей рождается.
4) Маугли бросал в огонь ветки, чтобы посмотреть, как они вспыхивают.

10. Укажите предложение с прямой речью (знаки не расставлены):

1) Михаил сказал что людей там очень много.
2) Липа говорит человеческим языком Ой не руби меня добрый молодец.
3) Пошел дед к липе попросил выполнить желание.
4) Котик братец помоги говорит Волк.

7 лет назад