Предмет: Русский язык, автор: olgaxamelion

мы легко узнаем дуб по мощному стволу и толстым ветвям. ветки украшают крупные жесткие листья. сильными корнями дуб крепко держится в земле. плоды дуба остаются на дереве до осени. выделите грамматическую основу

Ответы

Автор ответа: sabinka57

Мы- подлежащее
Узнаем-сказуемое
Ветки- подлежащее
Украшают-сказуемое

Дуб-подл
Держится-сказ
Плоды подл
Остаются сказу

Автор ответа: Egomina2000

1. Мы- подлежащее, выделяется одной линией, узнаем- сказуемое, выделяется двумя линиями. 2. ветки- подлежащее, выделяется одной линией, украшют-сказуемое, выделяется двумя линиями.3. дуб- подлежащее, выделяется одной линией, держится- сказуемое, выделяется двумя линиями. 4. плоды- подлежащее, выделяется одной линией, остаются- сказуемое, выделяется двумя линиями.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: izymrudik

помогите с заданием: complite the tag questions. 1) bill ang tom were late for school ... 2)pam has to stay at home today... 3)bob caught cold yesterday ... 4) they won"t have any lessons tommorow ... 5) there aren"t many interesing subjects ... 6) i should take this medecine twice a day ...

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Женечка25212

найдите в газете журнале или книге какую либо схему таблицу диаграмму.Запишите цифровые данные с помощью числительных

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Олянка1

схема слов:звуки,слоги,буквы,ударение
лисица,ворона,воробей,весело

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: YTFMM

HELP !!! Помогите по ВПР

Прочитай текст и выполни задания 6-16.
Костёр и муравьи.
1) я подбросил в костёр гнилое брёвнышко, не досмотрел, что изнутри оно населено рыжими муравьями.2) затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаянье забегали,забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени.3) я зацепил брёвнышко и откатил его на край.4) теперь муравьи многие спасались-бежали на песок, на сосновые иглы. 5) но странно: они не убегали от костра.6) едва преодолев свой ужас, они заворачивали,кружились и какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине!7) были многие такие, кто опять взбегал на горячее брёвнышко, метался по нему и погибал там.
6. что хотел сказать автор читателю? определи и запиши основную мысль текста.
7. на какие части можно разделить текст? составь и запиши план текста из трёх пунктов. в ответе ты можешь использовать сочетания слов и предложений.
8. задай по содержанию текста вопрос, который поможет определить, насколько точно читатели поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
9. как ты понимаешь слово "Отчаянье"? запиши своё объяснение.
10. замени слово "метался" ( из 7 предложения) близким по значению словом, запиши это слово.
11. в 1 предложении найди слово, строение которого соответствует по схеме "корень, суффикс, окончание.". выпиши это слово, обозначь его части.
12. выпиши из 4 предложения все имена существительные в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм ( НА ВЫБОР).
13.выпиши из из 1 предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым относятся . укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного ( на выбор).
14. выпиши из 3 предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них ( на выбор).
15. выпиши из 4 предложения все глаголы в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм ( опять же на выбор).

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: kunslukopesova

( 6 1/4 - 4 1/8)×4+3 1/3÷2 1/2

7 лет назад