Предмет: Українська література, автор: sharifova0803

Написати короткий зміст до твору Говорюща риба

Ответы

Автор ответа: pomoshnikvznaniyax
9
У великих водах народилася балакуща риба, засмучені батьки сподівались, що з віком балакущість риби зникне. Але це не проходило, її балакучість набрала такої вправності, що батькам було соромно, що вони одна родина. Балакуща риба була дуже добра і не розуміла, чому сумують батьки, їй подобалось говорити. Але бачачи, як батьків убиває неслава, балакуща риба попрощалася з блакитними водоростями, де жила її рідня, і попливла шукати іншого табуна.
Але і в іншому табуні говорющій рибі не знайшлося співрозмовника, коли вона починала говорити всі риби мовчки затулялися плавниками й тікали. Скоро стало відомо, що балакуща риба, говорячи без упину, заважає рибам зосередитися, а це порушує гідність риб’ячу. Тому вся рибна громада ухвалила безслівний присуд, який був намальований верховодами на верхніх верствах води, щоб балакущу рибу видалили з води. Балакуща риба саме гналася за виводком оселедців, щоб розповісти їм жарт, коли мовчазні виконавці вироку, взявши її на спини, одним махом винесли її на берег. Там вони її поставили на ноги, і, вручивши листок, де було намальовано, що їй назавжди заборонено користуватися водяним царством, зникли в глибині. З цих пір риба стала жити на березі. Спочатку вона трохи побоювалася оточення, крізь кущі не можна було проплисти, і в повітрі, яке так нагадувало глибину, вимовлені слова не лишали за собою найменшої бульки. Крім того, на березі існували рибалки. Балакуща риба не раз бачила їх знизу, нехтуючи забороною.

pomoshnikvznaniyax: Тільки крізь воду рибалки виглядали інакше, вони насамперед ніколи не розмовляли й не рухалися, а тепер риба на власні очі бачила, як вони не лише розмовляють, як вона, а й бігають, і напевно серед них можна було знайти не одного співрозмовника. Як їй хотілося, щоразу, як рибалки вирушали в море, підійти й привітатися, однак кожного разу їй щось заважало завести знайомство, і риба ходила по березі й розмовляла сама з собою.
pomoshnikvznaniyax: Одного дня, проспавши у холодку довше, ніж звичайно, риба побачила недалеко від себе рибалку, що відбився від гурту і лагодив човен, нарікаючи на долю. Почувши так близько від себе розмову, говорюща риба не втрималася. Будь-що-будь, вирішила вона, і зірвавшись на ноги, підійшла до рибалки. Говорюща риба сказали рибалці, що шукає співбесідника, і він взяв її на свій човен, коли їхав ловити рибу.
pomoshnikvznaniyax: З цього часу вони подружили. Риба допомагала рибалці вибирати добрі місця для ловитви, розповідала, що дієтьсяпід водою, а рибалка ділився з нею турботами, розповідав про сімю та дітей. Інколи, коли щастило добре продати вилов, рибалка приносив пляшку вина, і вони удвох розпивали її по чарці, приємно гуторячи. Так однієї місячної ночі, рибалка зрозумів, що риба його кращий дуг і запросив її до себе в гості, щоб познайомити з родиною.
pomoshnikvznaniyax: Рибалка пояснив рибі, як знайти його хату в селищі, і пообіцяв зустріти. Риба пообіцяла завітати до нього в гості на обід. Наступного дня, ледве сонце вийшло з води, як риба підхопилась і, протерши бризками очі, випростала плечі й зібралася в гості до рибалки. Рибалка попередив жінку, що в гості до них завітає його кращий друг і має бути приготоване все найліпше. Сам вийшов ненадовго, але не попередив, що його друг — то риба.
pomoshnikvznaniyax: Риба зайшла у двір рибалки, де була жінка з дітьми. Діти угледіли говорющу рибу, але мати не звернула увагу на неї, бо була дуже заклопотана. Риба ще декілька разів привіталася до жінки, але та готувала обід і не помітила її. Риба подумала, що прийшла невчасно, і вже виходила, коли її побачила жінка. Жінка подумала, що то чоловік загубив рибину зі свого вилову і вирішила її засможити. Жінка без упину говорила і не чула, що риба розмовляє.
pomoshnikvznaniyax: Жінка подумала, що то чоловік загубив рибину зі свого вилову і вирішила її засможити. Жінка без упину говорила і не чула, що риба розмовляє. Риба намагалася пояснити, що вона і є приятель чоловіка, що її запрошено у гості. Та жінка від власної балаканини не почула риб’ячих слів, і засмажила рибу.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: serikgladush2009
Предмет: Физкультура и спорт, автор: emkhlandronov
плиз решите тест по физре
1. Средства физической культуры
а) физические упражнения, оздоровительные силы природы;
б) туризм, рыбалка, охота;
в) санатории, курорты.
2. Что понимается под закаливанием
а) купание в холодной воде и хождение босиком;
б) приспособление организма к воздействиям внешней среды;
в) укрепление здоровья.
3. Закаливающие процедуры следует начинать
а) с обливания холодной водой;
б) контрастный душ;
в) душ, имеющий температуру тела.
4.Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья потому, что
а) обеспечивает ритмичность работы организма;
б) позволяет планировать дела в течение дня;
в) позволяет избегать неоправданных физических напряжений.
5. Осанкой называется
а) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее настроение и самочувствие;
б) правильное положение тела в пространстве;
в) привычная поза человека в вертикальном положении.
6. Главной причиной нарушения осанки является
а) привычка к определенным позам;
б) слабость мышц;
в) ношение портфеля, сумки на одном плече.
7. Личная гигиена включает в себя
а) уход за полостью рта, закаливание организма;
б) организация рационального суточного режима: уход за телом, и полостью рта, одежды, обуви;
в) выполнение утренней гимнастики
8. Сила – это способность человека
а) к преодолению сопротивления;
б) выполнять сложно-координационные движения;
в) к быстрым движениям.
9. Несуществующий способ подъема на лыжах в гору
а) «елочкой»;
б) «лесенкой»;
в) «серпантином»
10. До скольких очков идет партия в волейболе
а) до 25;
б) до 15;
в) 21.
11. С низкого старта бегают
а) на короткие дистанции;
б) на средние дистанции;
в) на длинные дистанции.
12. Бег на длинные дистанции развивает
а) гибкость;
б) быстроту;
в) выносливость.
13. С какого места начинается игра в баскетбол
а) с середины зала;
б) из-за лицевой линии;
в) из-за боковой границы площадки
14. Сколько игроков в команде на площадке для игры в баскетбол
а) 6;
б) 5;
в) 4.
15. Туфли для бега называются
а) кеды; б) чешки; в) шиповки.
16. Термин «олимпиада» означает
а) четырехлетний период между Олимпийскими играми;
б) синоним Олимпийских игр;
в) соревнования, проводимые во время Олимпийских игр.
17. Символ Олимпийских игр
а) олимпийская клятва спортсменов и судей;
б) девиз «Быстрее, выше, сильнее»;
в) пять переплетенных колец.
18. Кто основатель современных Олимпийских игр
а) Авиценна;
б) Геракл;
в) Пьер де Кубертен.
19. Каким требованиям должна отвечать спортивная обувь
а) быть красивой и модной;
б) зависит от погодных условий;
в) быть удобной, легкой
20. При ушибе необходимо
а) согреть больное место;
б) охладить больное место;
в) сделать массаж больного места.