Предмет: Русский язык, автор: 2007091

составь и запиши предложения с однородными членами по данной схеме_и _ =

Ответы

Автор ответа: iris546
2
Я гуляю с мишкой Борей
Мы танцуем под хорошие песни
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
СРОЧНО!!!!!!
/2,5/х/-4/-/2 ⅓/х/ -¾/
1 год назад
Предмет: История, автор: kanskajs
чим відрязняється обсолютна монархія і шляхетська демократія
1 год назад
Предмет: Химия, автор: andrusivroksolana10
Вкажіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій:

реагенти
1) СН3СН2СОН + Н2 →
2) СН3СН2СОН + Аq2O →
3) СН3СН2СОН + Cu(OH)2
→

4) С2Н2
+ Н2О →

продукти
А) СH3СН2СООН +2Аq
Б) СH3СН2СН2ОН
В) СH3СОН
Г) СH3СН2СООН +Сu2O
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: solllld
Спишите, вставьте пропущенные буквы , расставьте знаки препинания.

1. Мы то есть студенты скоро будем сдавать се(с,сс)ию.

2. На пристан.. (н..)кого не было кроме сторожа с ф..нарем. Степь или безлесная р..внина окружала нас со всех сторон. У зверей за исключением птиц об..няние развито очень сильно. Зимой с начала ноября и до апреля бури неуста(н, нн)о заносили снегами и поля и деревню и березу.

3. Несколько в стороне от него на матрасике лежал белый кот; увидев Каштанку он вск..чил выгнув спину в дугу задрал хвост вз..ерошил шерсть и тоже зашипел.

4. Вечером часов в пять наша к..мпания шумная и весёлая собралась вновь во дворе дома.

5. В нашем городе в прошлом году состоялась Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.

6. Дорога оказалась длинной более 600 ( пишем слово) километров.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: DIMOOONTyTy228
1. Прочитай и озаглавь текст.

2. Введи в текст на места пропусков подходящие по смыслу вводные слова, словосочетания, предложения.

3. Расставь необходимые знаки препинания.

4. Реши орфографические задачи.


______________________________________________ (<---- Название текста)


Я остановился как вкопа(н,нн)ый. На крыльце перег_родив проход развалился ______________________________ огромный рыжий кот Кузя. Котов я не боялся ______________________________ но этот ______________________________ вызывал какую(то) (не)об_яснимую тревогу.

Он был уже (не)молод. Его внешний вид ____________________________________ св_детельств_вал о задир_стом характере и склоч_но прожитой жизни. ___________________________ было у Кузи только одно целое ухо. На месте второго _______________________________ торчал (не)вообразимый огрызок. Шерсть на боках ____________________________ торчала клоч_ями (не)поддающ_мися (ни)какому прилизыванию. ________________________________ морда кота выражала готовность вступить в драку в любую минуту. __________________________________ Кузя был грозой не только сосе_ских котов но и собак которые обходили его стороной. Однажды ___________________________________ Кузя целую неделю не выпускал из сарая огромного лохматого пса.

Сам Кузя __________________________________ не понимал своей (не)обыч_ности. Каждый раз он искре(н,нн)е уд_влялся тому как кто(то) вн_мательно разглядывает его. Вот и сейчас лениво поднял морду и вопросительно посмотрел на меня.


5. Чем, по-твоему, закончилась встреча автора с Кузей_ Закончи рассказ, используй вводные конструкции, подчеркни их.
7 лет назад