Предмет: Литература, автор: kamillaoleg

Придумай интересную историю которую можно закончить пословицей

Ответы

Автор ответа: Катя1234556
0
Мы с ребятами пошли на рыбалку. Ловили, ловили, рыба не клевала. Прошло время. Смотрим, а приманка кончилась. Мы с Мишей пошли копать червей, остальные ребята идти не захотели. Мы накопали и пришли снова на речку. Ребята стали просить у нас червей, но мы им не дали. Пока двое пашут, семеро руками машут
Автор ответа: Аноним
0
Существует много всяких пословиц. И они имеют разный смысл. В этой пословице смысл таков: как ты относишься к другим, так и относятся к тебе.
    Жил был мальчик по имени Жора. Он был злым и со своими друзьями он относился очень плохо. Если кто-нибудь из его друзей попросит у него карандаш он отвечает так: <<Я тебе не служанка чтобы карандаши подавать. Отвали от меня!>> Он так относился не только с друзьями и одноклассниками, но и с другими незнакомыми людьми. Никому не уступает место в автобусе, хамил своим родителям. Ему нравилось обижать  маленьких детей. То конфетку отнимет, то обзовёт. Но однажды, Жора забыл подготовиться к контрольной работе. Он пришёл на урок, и как только мальчик открыл учебник, сразу зазвенел звонок. Жора стал спрашивать ответы у соседей по парте. Но все отвечали  <<Отвали от меня>>. Хулиган не знал что делать и начал писать всё, что он знает. Жора написал что смог и тут зазвенел звонок. Завтра сказали оценки. Когда он услышал свою оценку, он заплакал. На следующем уроке, у него сломался карандаш. Он попросил точилку, но ему ответили <<Нет>>. После уроков Жора бегал на школьном дворе, и когда мальчик споткнулся и упал все стали смеяться над ним. Он снова заплакал и пошёл домой. На следующий день, когда он пришёл в школу все его одноклассники обзывали его <<Плаксой>>.
    Никогда не относись к людям плохо, потому что они так же будут относиться к тебе. Не зря в пословице говорится:<<Как аукнется, так и откликнется>>.



Автор ответа: Аноним
0
Всем удачи:)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ingrid77
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов без пробелов и запятых.
1) Географическая карта не раз служила подсказкой (предложение 1)
2) могло быть (предложение 2)
3) которое было (предложение 3)
4) произошло название страны (предложение 4)
5) не вспоминать (предложение 5)
Прочитайте текст.
(1)Географическая карта не раз служила подсказкой при выборе имени для вновь открытых химических элементов. (2)Но могло быть и по-другому. (3)В XVI веке испанский капитан Себастьян Кабот, плывя вверх по течению реки в Южной Америке, был поражён количеством серебра, которое было у местных индейцев, и решил назвать её Ла-Платой, то есть серебряной (по-испански «плата» – серебро). (4)Отсюда впоследствии произошло и название всей страны. (5)Однако в начале XIX века владычество Испании кончилось, и, чтобы не вспоминать об этом печальном периоде, жители страны латинизировали её название; так на географических картах появилось слово «Аргентина».