Предмет: Русский язык, автор: nazarovasasha2

составить текст в публицистическом стиле на тему "цветы"

Ответы

Автор ответа: Бодисон
5
Отгадайте, какой цветок для меня любимый? Вам долго не придется отгадывать! Конечно же, это роза – королева всех цветов, благоухающая красавица. Мой любимый цветок обожаем очень многими людьми. Пожалуй, им восхищаются все! Мало кто не любит розы.

О нежных лепестках цветка розы всю историю человечества слагали легенды, писали стихи, сочиняли сказки. Роза с капельками утренней росы на лепестках – прекрасна. Она чудесно выглядит даже на осенней клумбе, когда ее лепестки уже стали жестче от непогоды, пожухли по краям.

Но вообще роза стойкий цветок, как и среди людей отличаются стойкостью истинные королевы. Нередко можно встретить красную розу на морозе, припорошенную на клумбе снегом, усыпанную ледяными кристалликами инея. Потрясающее зрелище!

Стебель розы утыкан шипами. Я всегда удивлялся: зачем они нужны такому красивому цветку? И думал: цветок так защищается, чтобы его не срывали с клумбы прохожие по первому желанию. И чтобы животные сто раз «подумали», прежде чем ввалиться в розовые кусты и потоптать их.

Мой любимый цветок имеет разные цвета и оттенки. Ведь над выведением и разведением розовых кустов различных оттенков трудилось столько ученых-селекционеров, столько садоводов, агрономов, цветоводов, садовников! Желтая роза – эмблема печали, красная роза – эмблема страстной любви, белая – чистой любви и нежности. Пурпурная роза – атрибут королей, черная роза – символ изысканности, розовая – лучший подарок на праздник. Даже зеленая роза, и та выведена учеными, как сорт цветка.

Однажды я был с родителями в розарии, где садовниками устроен настоящий «бал цветов». Я видел там потрясающе красивую кремовую розу, украшенную легкой «розовинкой» по краешкам лепестков. Она стала для меня эталоном цветка.
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: myshkom
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДАЮ 60 БАЛОВ
1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча? 1.1. Де і коли він народився? 1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався? 1.3. Як формувалися його погляди? 2. Особисті якості й риси характеру. 2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність? 2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні? 3. Діяльність історичного діяча. 3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя. 3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах? 3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому? 3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому? 3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків. 3.6. За що людство пам'ятає цю людину? 4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча? 4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність? 4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним