Предмет: Русский язык, автор: samayazeynalova02

указать ударение разделить на слоги: агент,абзац,документ,апостроф,цыган,эксперт,квартал,шофёр,таможня, цемент,аргумент,договор,каучук,станция,алфавит,паралич,магазин,дремота,километр,эпиграф,жалюзи,фарфор,баловать,каталог.

Ответы

Автор ответа: Аноним
3
а-ге/нт, аб-за/ц, до-ку-ме/нт, а-пост-ро/ф, цы-га/н, экспе/рт, квар-та/л, шо фё/р, та-мо/ж-ня, це-ме/нт, ар-гу-ме/нт, до-го-во/р, ка-у-чу/к, ста/н-ци-я, ал-фа-ви/т, па-ра-ли/ч, ма-га-зи/н, дре-мо/-та, ки-ло-ме/тр, э-пи/г-раф, жа-лю-зи/, фар-фо/р, ба-ло-ва/ть, ка-та-ло/г

samayazeynalova02: спасибо большое
Аноним: Пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: bojko3133
Поможіть терміново!! даю 50 балів, хто дасть правильну відповідь

1.) Відберіть матеріали, що стосуються творення та пропаганди «ідеалу» людини в
тоталітарному радянському суспільстві. Дайте їх коротку характеристику.
2.) Складіть своєрідний «портрет» типової радянської людини 1920–1930-х років.
Визначте позитивні та негативні риси такої людини.
3.) Один із радянських анекдотів звучав так: «“Як Ви живете?” – питали в 1920-х рр.
“Як Ви? Живете?” – питали на початку 1930-х. “Як? Ви живете?” – наприкінці 1930-
х». Поясніть зміст анекдоту. Свої пояснення підтвердьте фактами буденного життя
в радянській Україні кінця 1920-их –1930-х років.
4.) Зверніть увагу на періоди покращення чи погіршення життєвого рівня українців. Із
чим це було пов’язано? Як рівень повсякдення залежав від політичних, економічних,
духовних процесів, що відбувалися в УСРР–УРСР упродовж 1920 – 1930-х років?
5.) Поясніть значення понять: «радянський тоталітарний режим», «культ особи»,
«ідеологізація життя».
Предмет: Химия, автор: the044relezz
Предмет: Английский язык, автор: sadlama4