Ответ по предмету Математика: длина прямоугольника 30см его ширина на 17см меньше чему равен периметр прямоугольника.

Предмет: Українська мова, автор: kristinapasenko055

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: mahlugaorucova

Определите тип речи данного текста. Пж срочно

Я хорошо запомнил день, когда научился плавать, когда я почувствовал всем телом, что могу держаться на воде и что море

держит меня. Вокруг, в воде и на берегу, было много народу. На вершине

каменной глыбы сидела девушка в синем купальнике. Она читала книгу - вернее, делала вид, что читает. Рядом с ней на корточках сидел парень в белоснежной рубашке и в новеньких туфлях, блестящих и чёрных, как дельфинья спина

И вдруг я понял, что тону. Хотел вдохнуть, но захлебнулся. Вода была горькая, как английская соль, холодная и враждебная. Я рванулся изо всех сил и вынырнул. Солнце ударило по лицу, я услышал всплеск воды, смех, голоса и увидел парня и девушку. Не знаю почему, выныривая, я не кричал.

Возможно, не успевал, возможно, язык отнимался от страха. Но мысль работала ясно. Я с отчаянной жаждой ждал, что парень повернётся в сторону моря. Но вдруг у меня голове мелькнула неприятная догадка, что он не прыгнет в море в таких отутюженных брюках, в такой белоснежной рубашке, что я вообще не стою порчи таких прекрасных вещей. С этой грустной мыслью я опять

погрузился в воду, она казалась мутной и равнодушной". Второй раз я нырнул немного ближе к обломку скалы, на котором они сидели, и теперь совсем близко увидел туфлю парня, чёрную,

лоснящуюся, крепко затянутую шнурком. В последний раз погружаясь в воду, я вдруг заметил, что лицо парня повернулось в мою сторону и что-то такое мелькнуло на нём

как будто он с трудом припоминает меня.
<<Это я, я! - хотелось крикнуть мне - Я проплывал мимо вас, вы должны меня вспомнить!» Я боялся, что волнение и страх так исказили моё лицо, что парень меня не узнает. Но он меня узнал, и тонуть стало как-то спокойней, и я уже не сопротивлялся воде. Что-то схватило меня и швырнуло на берег. Как только я упал на прибрежную гальку, я очнулся и понял, что парень меня всё-таки

спас. От радости и от тепла, постепенно разливавшегося по телу. хотелось тихо и благодарно скулить. Но я не только не благодарил, но молча и неподвижно лежал с закрытыми глазами. Я был уверен, что моё спасение не стоит его намокшей одежды, и старался оправдаться серьёзностью своего положения. Будешь теперь заплывать? - спросил у меня парень, с силой

выкручивая снятую рубашку Не буду, - охотно ответил я. Мне хотелось ему угодить.
Напрасно, - сказал парень и ещё туже закрутил рубашку. Я решил, что это необычный взрослый и действовать надо необычно. Я встал и шатаясь пошёл к морю, легко доплыл до своего островка и легко поплыл обратно. Море возвращало силу, отнятую страхом. Парень стоял на берегу и улыбался мне, и я плыл на улыбку. как на спасательный круг. Девушка тоже улыбалась, поглядывая на него, и видно было, что она гордится им. Когда я вылез из воды, они медленно шли вдоль берега. Так он и ушёл навсегда со своей девушкой, ушёл, мимоходом вернув мне жизнь.

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: natalismirnova18

помогите пожалуйста срочно нужно

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: Natik22

напишите структурную формулу:а) 2,2,4-триметилпентен-3,б)2,5,5-триметилпентен-3

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: adventer

Длительность рабочего дня уменьшилась с 8 часов до 7.
На сколько процентов необходимо повысить продуктивность труда, чтобы увеличить дневной выпуск продукции на 5%?

9 лет назад

длина прямоугольника 30см его ширина на 17см меньше чему равен периметр прямоугольника.

Ответы