Предмет: Математика, автор: pushko2006

В швейной мастерской было 900м ткани. За первый месяц израсходовали 225м ткани, за второй-на 23м больше. Сколько ткани осталось в швейной мастерской к концу второго месяца

Ответы

Автор ответа: Nastysha09092004
0
1м-225метров
2м225+23
Всего -900
Решение :
1)900-225= 675 метров после первого месяца
2)675-(225+23)=675-248=427
Ответ:427 метров
Автор ответа: Kakasharu
0
у тебя не правильно
Автор ответа: Kakasharu
0
если что
Автор ответа: Kakasharu
0
1)225+23=248(м)-израсходовали во 2 месяце
2)900-248-225=450(м)-осталось к концу 2 сезона
ответ :к концу 2 сезона осталось 450 метров ткани .
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: tmexw
Предмет: Русский язык, автор: Гыгыыы
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Прочитайте предложения.

Меж нами реч.. не так игриво л..ётся. (А. Пушкин)
Что ты теперь скажеш.. в свое опр..вдание? (А. Пушкин)
В (пол)день Размётнов приш..л домой пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты г..лубей. (М. Шолохов)
Солотча — и..вилистая (не)глубокая река. (К. Паустовский)
В..ётся улица-змея. Д..ма вдоль змеи. Улица — моя, д..ма — мои. (В. Маяковский)
Митраша выучился у отца делать д..ревя(н,нн)ую посуду: боч..нки, шайки, лохани. (М. Пришвин)
Грачи ул..тели, лес обн..жился, поля опустели; только (не)сжата полоска одна. (Н. Некрасов)
Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засв..ркали, он топнул н..гою, о..толкнул секретаря… (А. Пушкин)
И щ..ку бросили — в реку. (И. Крылов)
Я вас спраш..ваю: рабочим — нужно пл..тить? (А. Чехов)


1. Спишите предложения, вставляя орфограммы и раскрывая скобки (30 баллов).

2. Найдите предложения с интонационным тире, то есть с тире, поставленным «не по правилам», а для смыслового деления предложения, выделения слова или группы слов, укажите их номера (10 баллов).

3. Выпишите третье предложение и проведите его полный синтаксический разбор (20 баллов).

План синтаксического разбора простого предложения.

Подчеркнуть члены предложения: главные – подлежащее и сказуемое, и второстепенные – дополнение, определение и обстоятельство,
Охарактеризовать предложение: по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное); по интонации (восклицательное или невосклицательное); по количеству грамматических основ (простое или сложное); по наличию главных членов (односоставное или двусоставное, если односоставное, указать его тип); по наличию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое); по наличию необходимых членов (полное или неполное, если неполное, указать, какой член предложения пропущен); по наличию осложняющих членов (осложнено или не осложнено, если осложнено, указать чем).
Начертить схему.