Предмет: Математика, автор: Розочка4567

Помогите пожалуста
Очень срочно
4 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: карина21321
0
82)в 1 часу 60 минут следовательно 60+10=70минут он потратил на походка в магазин
25+15=40минут ушло на то чтобы дойти и побыть в магазине
70-40=30минут ушло на возвращение
ответ:30 минут ушло на возвращение
83)70+50=120все людей в столовой
120÷4=30
ответ 30 столов были заняты мужчинами и женщинами.
Автор ответа: Розочка4567
0
Спасибо
Автор ответа: madi3013
0
1)70+25=95(мин)-ехал
2)95-15=80(мин)-ехал обратно
Ответ: мальчик ехал обратно 80 минут.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: neudacnican
Помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!
5 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: farimolda2
3** Cheryl Lane is a singer.Write the interview questions.​
5 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Aleka6667
ті. Осы бөлімнен оқыған мәтіндердің мына тақырыптарға сай келетіндерін ата. 1. Таза ауа. жанды табиғат 2. Тамаша табиғат. 3. Табиғатқа қамқорлық.​ пожалуйста дам 50 баллов но пж помогити
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Molderjkee
Помогите решить, пожалуйста
Желательно с аргументом
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: evrei5535
По мнению английского философа XVI в. Томаса Гоббса, государство существовало не всегда. Сначала была война всех против всех, и в ней человек сам должен был себя защищать. Постепенно люди пришли к идее «общественного договора»: они как бы заключили неписаный договор о том, что часть своей свободы они отдают государству, т.е. обязуются ему повиноваться, а взамен оно обязуется их охранять от разбойников и внешних врагов. Таким образом, главная цель государства — охрана своих подданных, забота о них.
Первое государство возникло на Древнем Востоке много тысяч лет назад, и до нашего времени значительное число народов стремится создать свою государственность. Древние греки перепробовали все виды и формы правления: монархию (власть одного, покоящуюся на законе), тиранию (беззаконную власть одного человека), олигархию (беззаконную власть группы богатейших людей), демократию (власть народа) и охлократию (власть толпы).
Демократия, наверное, лучшая форма государства: всеобщее избирательное право, всеобщая выборность, когда любой человек, достигший определённого возраста и умственно здоровый, может быть избран в органы власти, наконец, соблюдение прав и свобод каждого человека. Правда, в древнегреческой демократии рабы считались имуществом и прав не имели. Однако в мировой истории и демократии, и монархии нередко тяготели к узурпации власти, подавлению прав и свобод личности.
Чтобы этого избежать, английский философ Джон Локк и французский мыслитель Шарль Монтескьё предложили принцип разделения властей, который, постепенно развиваясь, к настоящему времени требует наличия в обществе трёх ветвей власти: законодательной власти (парламент); исполнительной власти (правительство); судебной власти. Свободную прессу вместе с иными средствами массовой информации (СМИ) сейчас называют четвёртой властью.
Все эти ветви власти самостоятельны, но при этом контролируют друг друга и делают невозможным захват власти каким-нибудь одним лицом или политической организацией.
(По материалам энциклопедии для школьников.)

Как автор текста объясняет причину заключения общественного договора? Какая главная цель государства названа в тексте?
Как гражданское общество может повлиять на развитие демократии в стране? (Используя текст и обществоведческие знания, укажите любые три направления влияния.)

В чём, по мнению автора текста, состоит принцип разделения властей? Опираясь на знания обществоведческого курса и личный социальный опыт, объясните, почему СМИ называют «четвёртой властью».
Как названные в тексте признаки демократического государства проявляются в современной России? Используя текст, укажите любые два признака и проиллюстрируйте их на примере современной России.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Подтвердите двумя аргументами мысль автора о том, что разделение властей делает невозможным захват власти каким-либо одним лицом или организацией.
9 лет назад