Предмет: Алгебра, автор: Kiborg200000

 

Чемпионы в беге среди насекомых – жуки-скакуны. Они могут бежать со скоростью 9км/ч. А 

вот черепаха ползёт со средней скоростью 0.05м/с. Слепень может лететь со скоростью 144км/ч. 

Жук-скакун и черепаха, находясь на расстоянии 7км 560м друг от друга, решили ползти 

навстречу. Жук побежал первым на полчаса раньше черепахи. Одновременно с жуком навстречу 

черепахе полетел слепень. Слепень долетел до черепахи и тут же полетел обратно, долетел до 

жука, опять повернул обратно, и так до тех пор, пока жук не встретился с черепахой. Определите, 

какое расстояние преодолел метающийся туда-сюда слепень, если он закончил летать во время

встречи жука с черепахой

Ответы

Автор ответа: vajny
0

Очевидно, что искомое расстояние равно произведению скорости слепня на время движения жука до встречи с черепахой. Обозначим это время за х.(в часах).

Тогда до встречи с черепахой жук "проскакал" км.

А черепаха, двигаясь со скоростью 0,05 м/с = 0,18 км/ч, проползла

0,18(х-0,5) км ( т.к. выползла на 0,5 ч позже). В сумме они преодолели 7,56 км.

Тогда получается уравнение:

9х + 0,18(х-0,5) = 7,56.

9,18х = 7,65, отсюда х = 5/6 часа.

Значит слепень пролетел: 144*5/6 = 120 км.

Ответ: 120 км.


Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: goildfors
2. Восстанови порядок абзацев текста. Прочитай текст, сформулируй его
тему и основную мысль. Что выражено в заголовке тема или основная
мысль? Определи тип речи.
Хорошая школа
А. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на
улицу. Он сказал: "Ты внучек пойдёшь в школу, которую
выберу я сам!”. И дед сам пошёл искать школу.
Б. Родители выбрали для сына лучшую школу и лучшего
учителя. Утром дед повёл внука в школу. Когда дед и внук
вошли во двор школы, их окружили дети. Дети кричали,
скакали вокруг деда и внука и дразнили их.
В. Учитель сказал, что их школа небольшая, но старик уже
всё решил и, вернувшись домой, объявил о своём решении.
Г. Наконец он вошёл в небольшой дворик незаметной школы
и присел на скамейку. Зазвенел звонок, дети выбежали во двор.
Увидев старого человека, они стали заботиться о нём, кто-то из
учеников предложил воды.
Когда пришёл учитель, дед поздоровался с ним и сказал,
что хотел бы привести к нему своего внука.
Д. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал,
когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах
дети вовсе не замечали старика, а в других дразнили его.
3. Спиши предложение с обращением (абзац А), расставь недостающие
знаки препинания.
55​
Предмет: Математика, автор: iserbakova370