Предмет: Английский язык, автор: aire1979

Английский​ язык, 4 класс, Верещагина. Задание в фото. С переводом пожалуйста. Спасибо

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Анна5349
1
Перевод:
Вгадай гру: запитай своїх друзів про його / її улюблене тварину і здогадайся, що це таке. Дізнайтеся, що це за колір. Дрібні речі, які йому подобається (не любить) робити.Що сподобаються їсти і пити, а також те, що його тіло виглядає і що любить.
Перевод(на рус.):
Угадай игру: спроси своих друзей о его / ее любимое животное и догадайся, что это такое. Узнайте, что это за цвет. Мелкие вещи, которые ему подобаеться (не любит) делать. Которые понравятся есть и пить, а также то, как его тело выглядит и что любит.
P.s Можуть бути помилки.Пробачте

aire1979: Спасибо, но сам текст с вопросами о животном где?
aire1979: Анна и у нас школа в Москве, мы украинский не знаем язык.
Анна5349: Но я думаю, что теперь вопросы составить легко)
aire1979: я не знаю английский (
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sheynalex10
СРОЧНО ДАЮ 80 БАЛЛОВ
Прислівниками є всі слова в рядку:


пліч-о-пліч, весело, дехто


нарешті, вранці, казна-що


усередині, без кінця, чий-небудь


збоку, почасти, нашвидкуруч.

ПИТАННЯ: 2/12
Вкажіть рядок, у якому всі прислівники утворено префіксально-суфіксальним способом:


удень, скраю, абияк, щовечора


увечері, догори, по-українськи, поволі


набік, зараз, позаочі, десь-то


босоніж, напам'ять, знизу, впоперек.

ПИТАННЯ: 3/12
Вкажіть рядок, у якому в процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівника відбувається чергування:


ніжно, ясно


вузько, дорого


хитро, чітко


мудро, сильно.

ПИТАННЯ: 4/12
Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку:


часто - частіше


тихо - тихіше


високо - вище


близько - блище.

ПИТАННЯ: 5/12
Разом потрібно писати всі прислівники в рядку:


по/польськи, на/впроти, як/слід


до/побачення, на/весні, в/основному


під/ряд, на/вшпиньки, уві/сні


від/тепер, не/сказанно, аби/коли.

ПИТАННЯ: 6/12
Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку:


у/бік, віч/на/віч, по/малу


рука/в/руку, до/смаку, по/англійськи


по/третє, будь/де, де/небудь


на/жаль, на/гора, казна/де.

ПИТАННЯ: 7/12
Букви нн потрібно писати в усіх словах рядка:


невпи..о, упевне..о, шале..о


піднесе..о, щіль..о, невблага..о


нездійсне..о, делікат..о, відда..о


достеме..о, ці..о, свяще..о.

ПИТАННЯ: 8/12
Орфографічну помилку допущено в рядку:


насторожі, верхи


позаочі, по-ведмежи


по-людські, безвісті


почасти, по-материнськи.

ПИТАННЯ: 9/12
Виділене слово є прислівником і його треба писати через дефіс у реченні:


Мисливець ішов по/лисячому сліду.


В/день такий розцвітає весна на землі.


По/перше, потрібно зустрічатися з товаришем.


Помістилися ми у/двох хатах дуже добре й просторо.

ПИТАННЯ: 10/12
Встановіть відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням:

спересердя

наперекір

завжди

звідти

пішки

часу

способу дії

мети

причини

міри й ступеня дії

місця.

Обрані варіанти:
Ви ще не обрали жодної відповідності
ПИТАННЯ: 11/12
Встановіть відповідність між ступенями порівняння та прислівниками

вищий ступінь порівняння (проста форма)

вищий ступінь порівняння (складена форма)

найвищий ступінь порівняння (проста форма)

найвищий ступінь порівняння (складена форма)

найбільш широко

ширше

більш широко

якнайширше

широко.

Обрані варіанти:
Ви ще не обрали жодної відповідності
ПИТАННЯ: 12/12
Встановіть відповідність між фразеологізмами та близькими за значенням прислівниками

Одна нога тут, а друга там.

Ніс у ніс.

Голкою ніде ткнути.

Слово по слову.

Як сніг на голову.

раптово

швидко

монотонно

дуже тісно

близько

поступово.
Предмет: Информатика, автор: marataruzan942